高考名词性从句讲解(主语和表语从句).doc

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1、高考名词性从句讲解在复合句中起名词作用的从句叫做名词性从句。它包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。名词性从句是中学阶段的一个重要语法项目,在历年的高考中几乎都涉及到,并且每年的命题各有变化。分析历届高考试题名词性从句考查的焦点主要有以下六个方面:1.考查名词性从句的语序问题(疑问词)+主语+谓语+其它2.考查引导词that与what的区别3.考查it在名词性从句中作形式主语或形式宾语的用法4.考查whether与if的区别:除宾语从句中可以用if,其它从句只能用whether.5.考查名词性从句的虚拟语气问题6.考查

2、名词性从句中的疑问词+ever引导的名词性从句与nomatter+疑问词引导的状语从句的区别【语法要点剖析】主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句,在整个句子中所起的作用,相当于一个名词。因此,这四种从句通称为名词性从句。引导名词性从句的连接词可分为三类:  连接词:that,whether,if(不充当从句的任何成分)  连接代词:what,whatever,who,whoever,whom,whose,which.  连接副词:when,where,how,why一、主语从句在复合句中作主语的从句叫主语从句。主语从句通常

3、由从属连词that,whether和连接代词what,who,which,whatever,whoever以及连接副词how,when,where,why等词引导。that在句中无词义,只起连接作用;连接代词和连接副词在句中既保留自己的疑问含义、又起连接作用,在从句中充当从句的成分。例如:Whathewantstotellusisnotclear.Itisknowntoushowhebecameawriter.WheretheEnglisheveningwillbeheldhasnotyetbeenannounced.1.由连

4、词that引导的主语从句:引导词that无含义,在句中不做成分,不可以省。例如:Thatyouwillwinthemedalseemsunlikely.Thatyouaresoindifferentbothersme.Thatshesurvivedtheaccidentisamiracle.2.用连词whether引导的主语从句:whether有含义(是否),在句中不做成分,不可以省。例如:Whethersheiscomingornotdoesn’tmattertoomuch.备注:Itdoesn’tmatterif是固定句型

5、。3.用连接代词引导的主语从句(在由连接代词who,whose,whom,which,what,whoever,whomever,whichever,whatever引导的名词性从句中,其连接代词在句中起名词性作用,担当一定成分,有意义)。例如:Whatyouneedismorepractice.WhatIwanttoknowisthis.Whateverwedoistoservethepeople.*whatever,whoever,whichever引导的主语从句的区分:Whatever相当于anythingthat,是w

6、hat的强调形式,表示“无论什么”。Whatevershedoesisright.Whoever相当于anyonewho,是who的强调形式,表示“无论谁,任何…的人”。Whoeverwalksaroundinsuchaheavyrainwillcatchacold.Whichever“无论哪个,无论哪些”,既可以指人,也可以指物,可以单独使用,可以修饰名词,也可以后跟of短语。Whicheverbookyouborrowdoesn’tmattertous.4.用连接副词when,where,why,how引导的名词性从句(其

7、连接副词有含义,在句中作状语。)eg:Whereweshouldleaveitisaproblem.Whentheywillcomehasn’tbeenmadepubic.5.有时为避免句子头重脚轻,常用形式主语it代替主语从句作形式主语放于句首,而把主语从句置于句末,但是不能代替由what引导的主语从句。主语从句后的谓语动词一般用单数形式。常用句型如下:(1)It+be+名词+that从句(2)It+be+形容词+that从句(3)It+be+动词的过去分词+that从句(4)It+不及物动词+that从句另注意在主语从句中

8、用来表示惊奇、不相信、惋惜、理应如此等语气时,谓语动词要用虚拟语气“(should)+do”,常用的句型有:Itisnecessary(important,natural,strange,etc.)that…Itisapity(ashame,nowonder,etc.)tha

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