高考中译英考点teacher.doc

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1、高考英语翻译一.高考英语翻译题测试目标与命题走向高考英语翻译题要求考生根据括号里所提示的单词将句子从汉语译成英语。测试目标:凡议题主要考查考生对词汇,语法和句型结构的综合运用能力,3分题设有两个考核点,4分题设有3个考核点,5分题设有4个考核点。命题走向:翻译题不仅考查考生对所学英语基础知识的掌握程度,而且还要在一定程度上考查考生对中英两种语言表达差异的敏感性,要求考生将汉语的意思用符合英语语言习惯的句子表达出来。如:1.我不需要买新车,我的那辆旧车还很好。(condition)Idon’tneedtobuyanewcarbecaus

2、emyoldoneisingoodcondition.2.今天下午我没空,我和牙医有约。(appointment)Iamnotavailable/freethisafternoonbecauseIhaveanappointmentwithmydentist.3.如果你方便的话,请帮我从邮局取回包裹。(convenient)Ifitisconvenienttoyou,pleasefetch/gettheparcelformefromthepostoffice.二.高考英语翻译题常设考点(一)以动名词做主语的考点1.长时间看电视有损视力。

3、(harm)WatchingTVforalongtimedoesharmtoone’seyesight.2.多吃蔬菜和水果有益于健康。(good)Havingmorevegetablesandfruitsdoesgoodto/isgoodforhealth3.勤洗手是避免疾病传染的有效方法之一。(avoid)Washinghandsfrequently/regularlyisoneoftheeffectivemeans/waysofavoidingthediseaseinfection/beinginfected.4.充分利用时间并不

4、意味着从早到晚不停地看书。(keep)Makingfull/gooduseoftimedoesn’tmeankeepingreadingbooksfromday/morningtonight.强化训练1.吃太多的甜食容易使人发胖。(likely)Eatingtoomuchsweetfoodislikelytomakepeople(get/become)fat.2.大量服用这种药会产生副作用。(effect)Takingthiskindofmedicinetoomuchwill/cancause/leadto/resultinsidee

5、ffect.3.丢失那条名贵的项链使珍妮很不开心。(make)Losingthatvaluable/expensivenecklacemadeJaneunhappy.4.听愉快的音乐有助于从疲劳中恢复过来。(help)Listeningtopleasant/enjoyablemusichelpspeoplerecoverfromtiredness/keeppeoplerefreshed.5.广泛的阅读是扩大词汇量的最有效途径之一。(enlarge)Readingwidely/extensivelyisoneofthemosteffec

6、tivewaystoenlarge/enrichone’svocabulary.6.定期复习课文可以使我们更好地掌握已学的知识。(enable)Goingover/reviewingthelessonsregularlyenablesustobettermaster/grasptheknowledgewehavelearned.7.大量砍伐树木已经对生态平衡带来了严重的影响。(upset)Cuttingdownalotof/alargenumberoftreeshasgreatly/seriouslyupsetthebalanceof

7、nature/ecologicalbalance.8.晚饭后看一会儿电视已成了我长期养成的一个习惯。(habit)WatchingTVforawhileaftersupperhasalreadybecomemylongestablishedhabit/ahabitthatIhavedevelopedforalongtime.(二)以“IT”用法为主的考点1.做形式主语。括号里的提示词一般为“(It…)”,常用句型结构为:Itis/was+adj.+of/forsb.todosth2.做形式宾语。括号里的提示词一般为“(…it…)”。是

8、否需要用形式宾语翻译往往取决于句子中的动词,含又以下动词的句子可以考虑使用形式宾语来翻译:think,feel,find,keep,make,hate,love,take,appreciate等.如:Moreandmor

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