高中学生英语学习调查表.doc

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1、英语学习调查表一、基本情况：①年级  A 高一  B 高二  C 高三  D 高三补习　　　　②性别　A男  B女③英语学习现状　A　好（考试得分在卷面分的60%以上）B　中（考试得分在卷面分的40%-60%）C 差（考试得分在卷面分的40%以下）二、自我管理与评价：1、英语学习能力A好B较好C中等D较差E差2、使用英语教辅材料情况A经常使用B不太常用C很少用D不用3、英语学习方法A经常探索，有一些较好的学习方法B有一些基本的学习方法 C不知道如何学习，无学习方法4、英语学习有困难时是否能获得帮助A能B否5、英语学习有困难时如何获得帮助A问老师B查参考书

2、C问同学 D以上三种办法都用或用其中两种6、与英语老师交流情况A经常交流 B有交流 C不交流7、是否经常反思自己的英语学习A经常反思B有时反思C很少反思D不反思8、是否积极参与英语学习活动A积极B一般C不太积极D不积极E根本不想参与三、英语学习过程及对英语学习的认识：9、什么时候觉得英语开始变难A初一B初二C初三D高一E高二F高G一直都难10、什么时候对英语学习失去了信心A初一B初二C初三D高一E高二F高三11、高中英语的难度（与其他课程对比）A最难B较难C居中D较易E很容易12、为什么而学英语A为了掌握英语这一门语言打下基础B高考C不得已而学13、英语

3、学习就是  A掌握知识，形成能力，全面发展  B听课、记单词、读课文、学语法、作题  C记单词、背课文  D听课、记单词  E学会作题14、中英语教学的重点A阅读能力和自学能力的培养  B作题能力的提高  C扩大词汇  D 听力  E 口语  F 写作  G 翻译四、英语学习的非智力因素15、语学习的兴趣 A很浓 B较浓 C一般 D兴趣不大 E没有兴趣16、英语语言本身的态度 A很喜欢 B喜欢 C一般 D不喜欢17、学习英语的动机 A因喜欢而学 B为了高考而学 C既喜欢英语，也是为了高考而学 D被迫无奈而学18、对学好英语的兴心A非常大 B较大 C一般 

4、D不大 E无19、对英语学习的努力程度A非常努力  B努力  C一般  D不太努力  E根本不努力20、对英语学习的态度A 积极  B一般  C不太积极  D不积极  E根本不积极  F讨厌21、语学习投入的时间与精力（和其他各科相比）A最多  B多  C差不多  D少22、英语学习中是否有团队精神 A有  B不太强  C无五、英语学习方法与策略：23、英语学习习惯 A课前预习，上课认真听讲，作好笔记，课后练习B课前不预习，上课认真听讲，课后练习C只上课听听而已D上课都是应付差事24、英语学习整体策略A注重平时积累，多学多了练，重在理解，全面发展能力B记

5、单词，抓知识点，多作题，得高分，考什么，学什么C只满足于完成和应付老师布置的任务D平时懒散，考试碰运气25、口语学习方法与策略A善于模仿，大胆发言，积极运用 B只听别人说，自己会，但不运用和实践 C听了也不会，也不说 D不当一回事26、听力学习方法与策略A边听边想，积极思维，重在理解，加强练习B每次只注意一至两个问题，等答案的出现，平时多练C很少练习，凭知觉判断D不练习，听时碰运气27、词汇学习方法与策略A通过发音记单词，做到词不离句，音形义、用法的结合B通过发音记单词，只记拼写与中文意义C逐个字母记单词，记对应的中文意义D很少记单词，根本记不住29、阅

6、读学习方法与策略A能通篇把握，作到上下文联系，把握文章主旨，能运用一定的阅读技巧，迅速准确地读懂与课文难度相当的英文文章，广泛阅读B基本能读懂与课文难度相当的英文文章，不讲技巧C通过逐句翻译去理解一篇英文文章D阅读时似是而非，不只如何是好E阅读时凭感觉，平时不练习阅读30、语法学习方法与策略A通过具有共同特征的句子去总结语法现象，并能活用，掌握必要的语法知识B先学习掌握一定的语法知识，再套用C很少学习语法知识D根本不懂语法知识31、英语学习效率 A高 B较高 C一般 D低 E非常低六、英语课堂、辅导与课外32、课前是否预习A坚持预习B有时预习C很少预习D

7、几乎不预习E根本不预习33、英语早读时间你干什么A全面预习与复习B记单词，读课文C记单词D无所事事34、上英语课你的精力能集中A30分钟以上 B20-30分钟 C10-20分钟 D10分钟以下35、上英语课你主要干什么A边听老师的讲解边思考，有选择性地做笔记只听老师的讲解，认真做笔记，不思考B只忙于做笔记C只听老师的讲解，不做笔记按自己的想法去学习D不听也不做笔记36、觉得上英语课课堂气氛如何A轻松愉快B比较好C一般D沉闷、枯燥E很无聊37、英语课后感觉如何A充实，有收获，但有点累B有收获，很累C很难受，收获不大D没有收获38、英语辅导时间你只要干什么A

8、做题，听老师讲题B看辅导书C看课本D无所事事39、每学期你平均要使用或购买几本辅