面试基本应对策略传授.doc

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1、面试差不多应对策略差不多应对策略是一种宏观上的策略,贯穿于整个面试过程中,大体适用于各类面试,是考生取得面试成功的必备要件,它要紧包括以下八个方面:一、快速融入考场环境49/49洪玲是某学校高三的一名学生,她的学习状况让周边人都能感受到一个明显的特征:平日里学得专门不错,同学们一有问题就去请教她,但每次考试的结果总让人不可思议。老师几经询问后才得知:每次考试时,一进考场,她就感到极不舒服,因为她的周边全是陌生的东西、陌生的人,与平常自己熟悉的环境相差专门大,尤其是平常态度和气的老师满脸严肃,结果紧张之感

2、油然而生……开始还不太重,而愈往后,情况愈严峻,只要一想到考场她就会不舒服,因此不管平常学得多好,她的考试成绩总是难尽人意。洪玲的内心素养应该讲比较差,对环境的依靠性强,一旦遇到环境突变,就易举止失当,进退失据,使自己的能力不能完全发挥。在考生中,这种情况虽不普遍,但依旧有相当数量的。“天时、地利、人和”是传统观念中成事的必备条件,其中“地利”就包括了环境因素的重要性。人类活动必处于一定的空间维度之上,环境对人的阻碍也就在所难免,而这一阻碍要紧是对人的心理、情绪的阻碍。通常情况下,良好的环境有利于人的主

3、观能动性发挥,有利于人的情绪稳定、心情愉悦,而恶劣的环境则会使人脾气暴躁、心情抑郁,从而阻碍到人的思维活跃。此外,环境的变化也会对人的心境产生阻碍,因为人在某一种环境下生存时刻越长,对该环境的依靠性也越强。当环境突然改变时,人的“惰性”会使自身努力回归到过去的环境中去,当这种努力失败时,紧张、焦虑、烦躁的情绪就可能产生。49/49在面试过程中,由于考官自身素养的差异、对面试认识的差异或者出于某种专门的目的,所营造出的面试环境是千差万不的,有些面试环境正规、优良,而有些却随便、散漫,再加上面试者往往由一个

4、熟悉的环境突然进入到面试场所,存在环境突变的情况,这些缘故都可能导致对考生心理素养的先期考查。一般地,心理素养越好,对环境的适应能力越强;心理素养越差,对环境的适应能力越弱。能否尽快地适应环境,事实上是对面试考生的第一步考验。普遍地讲,对环境适应最好的方法确实是忘却,我们只需要认定一个目标,即我是来参加考试的,环境仅仅是个工具,我可不能受没生命东西的操纵。如此进行心理暗示,环境不良或环境变化所带来的负面阻碍会有所减轻。因此,也能够进行其他类型的暗示,如:不确实是地点差点吗?我是强者,任何环境都可不能对我

5、的才智造成阻碍的;我虽受阻碍,但不人所受的阻碍比我更大……总之,一句话,能让自己不记得环境、忽略环境的方法确实是好方法。还有一些人容易陷入想因此的尴尬境地,例如,某面试环境特不差,办公室狭小、脏乱,考官一边抽烟一边和旁边人谈天、电话铃声吵个不停、不断有人走来走去。一些考生见此情景,专门可能会想:这么糟糕的工作环境,我到底要不要来上班?或者想:他们如此待我,是不是对我有意见……49/49诸如此类,考生一旦如此想,注意力就难以集中,实际面试开始后,自然无法发挥自己的聪慧才智。事实上,如此的环境并不是表明考官

6、对你有某种意见或倾向,也并不能表明该单位的实际工作效果和成绩,考生的方法只是想因此的推测,意即还没有开始面试,考生差不多自己击败了自己。最妥善的做法应当是泰然自若,“我自岿然不动,何惧风雨来袭?”如能真正做到身处惊涛骇浪却“胜似闲庭信步”,才是真正意志力坚决的合格人才。二、随时保证彬彬有礼张新瑞从县城的一所一般中学考入名牌大学,又经刻苦努力,几经周折终于获得赴美留学的资格。在进入美国耶鲁大学的第一天,一位法藉同学和他一块到餐馆吃饭,小张暗自庆幸在国内时曾认真学习了吃西餐的方法,今天能够派上用场了。晚饭吃

7、得专门愉快,但他发觉一个问题:每当侍者为他拿过饮料、纸巾或其他东西时,他的同学总是专门怪地看他一眼,这让他百思不得其解。在快吃完的时候,他的同学小心翼翼地对他讲:“特不抱歉,但我依旧想明白,你对那位小姐的服务不中意吗?”小张一脸惊呀,“没有啊!她服务得专门好!”,“那你什么缘故不对她讲‘感谢’呢?”49/49小张脸刷地红了,原来每当服务员为他服务时,他总是点点头,而从未开口讲过“感谢”。小张能够讲是无心之失,他可能没有养成讲“感谢”的适应,在他看来点点头就意味着认可、中意,但对经常把“感谢”挂在嘴边的西

8、方人来讲,他的表现就异乎平常了。随时随地礼貌待人,始终保持一种温文尔雅、谦恭有礼的风度不仅是个人修养的体现,更是文化与文明程度的表达。礼貌待人不能是一种被迫的、无奈的举动,而应是发自内心的、真诚的、适应性的做法,从一个人讲“感谢”、“对不起”、“不行意思”等词语的频率就能够大致推断出该人的礼貌程度。中外关于礼貌的观念可能在具体细节上不太相同,例如:中国人对自己关系亲热的人就可不能专门客气,西方则不管关系远近都一样对待;中国人除非恋人、夫妻或

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