《七律·长征》课件（语文S版五年级语文上册课件）.ppt

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1、七律长征语文S版五年级语文上册第三单元长征长征：1934年10月中央红军从江西、福建出发，于1935年10月到达陕北，行程二万五千余里。逶迤：弯弯曲曲延续不绝的样子。乌蒙：云贵间金沙江南岸的山脉。铁索：大渡河上的泸定桥，它是用十三根铁索组成的桥。词语解释七律诗特点七律：诗体名，七言律诗的简称。（1）每首限定八行，每行7个字，七律共五十六字；（2）第2、4、6、8句最后一个字需押韵hàn（3）它分为：首联、颔联、颈联、尾联写作特点：夸张手法的妙用（目的：通过写山来反衬和塑造红军战士摧坚历险、藐视困难的大无畏

2、精神。）à瑞金遵义金沙江大渡河大雪山水草地吴起镇会宁红一方面军红二方面军红四方面军过草地时，草地里的野菜、草根,都被前面的部队挖光了。战士们吃自己的皮带，寻找马粪中的植物来充饥。很多植物有毒，不少战士吃后得了痢疾，有的永远倒在了草地上。爬雪山时，一些因饥饿、寒冷而掉队的战士，他们坐在雪窝里，冻得脸色发青，嘴唇发紫，直打哆嗦，有的甚至冻死在雪地里。在湘江战役中，红军与敌人苦战五天五夜，虽突出重围，但付出了惨痛的代价，红军由出发时的86000人减少到3万人。强渡大渡河大渡河铁锁金沙江水乌蒙磅礴五岭逶迤长征老师

3、范读，请同学们画出节奏。红军／不怕／远征／难，万水／千山／只等／闲。五岭／逶迤／腾／细浪，乌蒙／磅礴／走／泥丸。长征老师范读，请同学们画出节奏。金沙／水拍／云崖／暖，大渡／桥横／铁索／寒。更喜／岷山／千里／雪，三军／过后／尽开／颜。长征再读诗句，说说每一句话的意思。红军不怕远征难，万水千山只等闲。红军战士不害怕在长征中遇到的无数艰难困苦，这些艰难困苦在红军眼里被看作是平平常常的事。长征再读诗句，说说每一句话的意思。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。五岭山脉那样高低起伏，绵延不绝，在红军眼里不过是

4、翻腾着的细小波浪；乌蒙山那样高大雄伟，气势磅礴，在红军看来，不过像泥丸一样在脚下滚过去。长征再读诗句，说说每一句话的意思。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。金沙江两岸是悬崖峭壁，水流很急，激流拍岸，给人以暖的感觉；大渡河上的泸定桥上的铁索悬挂在水流湍急的江面上，使人有寒气逼人的感觉。长征再读诗句，说说每一句话的意思。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。更让红军战士欣喜的是千里岷山、皑皑白雪，红军过了岷山，心情豁然开朗，个个笑逐颜开，表现了红军历尽艰难险阻，取得长征胜利的喜悦。长征请同学们大声读开头两句诗，说说你

5、读懂了什么?这两句是全诗的总起，从1934年10月到1935年10月，红军徒步长征二万余里，纵横十一个省，每天跟敌人，跟饥饿、疲劳、伤病，跟自然界的困难作生死的搏斗。长征自由朗读全诗，思考：从哪些诗句中可以看出“红军不怕远征难”？根据下面的提示，在四人小组里练说：第一步先找出的是哪一句。第二步说说从这句诗中看出红军遇到了什么困难。第三步说说红军是如何对待困难的。长征想象诗句所展示的画面，体会“腾细浪”“走泥丸”“云崖暖”“铁索寒”等词语中所包含的思想感情。红军长征途中征服了万水千山，作者为何只选择五岭、乌

6、蒙、金沙江和大渡河来写？长征齐读最后两句毛泽东用“更喜”来形容什么？这突出了红军的什么精神？更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。长征请同学们有感情地背诵全诗。伟大的长征虽然已经过去半个世纪了，但红军的英雄形象还留在我们的记忆中。长征在现代生活中，我们如何学习和发扬长征精神，磨炼意志，培养乐观向上的情感态度。请同学们课外把自己的意见写下来。小练笔谢谢!