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时间：2020-03-04
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1、《创建并编辑选区》哈尔滨市五常市职教中心学校唐丽霞说教材(对教材的分析和认识)(一)教材内容:(二)教材分析:(三)教学重、难点：(四)教学目标：1、知识与技能目标2、情感态度与价值目标3、过程与方法目标二、说教法（做中学，做中教）（一）探究法（二）引导法（三）边讲边练三、说学法(一)实际操作(二)师生交流(三)分组合作四、说教学过程教学设计（一）创设情景，激发兴趣（二）分析任务，明确目标（三）动手实践，巩固应用（四）多元评价，互动提高复习提问1、“填充”和“描边”命令是属于（）菜单的。A、文件B、编辑C、选择D、图像2、选择菜单是对（）操作的。A、图层B、文件
2、C、当前图层D、选区BD导入新课规则选区不规则选区1、从选区减去2、添加到选区3、与选区交叉4、新选区课堂设问课堂练习选框工具由（）、（）、（）、（）构成，它们的使用方法相同，只是（）不一样。“羽化”可以消除（）的正常硬边界，将其柔化，也就是使区域边界产生一个过渡段。选择菜单中的（）命令，可以取消选择区域。A、选择—羽化B、选择---取消选择C、选择—反选矩形选框工具椭圆选框工具单行选框工具单列选框工具选择区域选区B作业：完成下面的作品方形效果的制作课堂总结规则选区的创建不规则选区的使用菜单对选区的修饰和完善五、板书设计创建并编辑选区一、选框工具创建选区1、规则
3、选区的创建2、不规则选区的使用二、选框工具的工具选项栏1、运算按钮2、样式3、羽化及消除锯齿三、菜单辅助作用1、编辑菜单2、选择菜单四、实例完成（五环制作）六、教学过程中可能出现的预测（一）环环相扣不很理想（二）操作失误，纠正不及时结束语再见
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