生物人教版七年级上册生物的基本特征.ppt

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1、第一章认识生物第一节生物的基本特征科学观察不同于一般的观察用具:放大镜、显微镜、照相机、录音机等目的:明确要求:全面、细致、实事求是、及时记录注意:有计划、有耐心、多问几个为什么、交流、讨论我们生活在大自然中，身边有各种各样的事物，大家能不能说出什么是生物？从身边熟悉的事物开始，举出一些事物，并说出哪些是生物，哪些是非生物？水母生物和非生物最本质的区别是：生物有生命而非生物没有生命。动物……植物……睡莲微生物……大肠杆菌狂犬病毒蘑菇第一节生物的特征学习目标：1、什么是生物？2、生物有哪些共同的特征？举例说明。3、如何区别生物与非生物？生物的共同特征今天我们就来关注

2、一下生物及其生存的环境，进一步了解生物的共同特征。（1）生物的生活需要营养（2）生物能进行呼吸（3）生物能排出身体内产生的废物（4）生物对外界刺激作出反应（5）生物能生长，发育和繁殖（7）除病毒以外，生物都是由细胞构成的（6）生物体都有遗传和变异的特性绿豆通过光合作用制造有机物植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的营养物质，如葡萄糖、淀粉等有机物。（1）生物的生活需要营养猎豹和它捕获的食物动物不能自己制造有机物。它们以植物或别的动物为食，从中获得营养物质。猎豹常常把自己获的食物“藏放”在树上，以免被别的食肉动物所食。绝大多数生物需要吸入

3、氧气，呼出二氧化碳。鲸呼气时产生雾状水柱（2）生物能进行呼吸生物在生活过程中，身体内会不断产生多种废物，并且能将废物排出体外。动物和人通过多种方式排出体内废物。例如，人可以通过出汗、呼出气体和排尿等将废物排出体外。人出汗（3）生物能排出身体内产生的废物植物也产生废物。落叶能带走一部分废物。秋天植物的叶子落了狗在追捕兔子含羞草能够对刺激作出反应（4）生物对外界刺激作出反应421河鲀1平静时河鲀422河鲀2受惊吓后生物体能够由小长大。当生物体长到一定的时候，就开始繁殖下一代。蘑菇属于真菌，它能从小长大（5）生物能生长，发育和繁殖许多植物产生种子，种子萌发成幼苗。幼苗能

4、不断长大。破壳而出的小鸡动物的繁殖方式多种多样。例如，鸟类产卵繁殖下一代，虎、狼、猪羊等动物通过产仔繁殖下一代。红狐的成长发育（6）生物体都有遗传和变异的特性一猪生九子，连母十个样。想一想，你自己是否也有这些特征？任举一种你熟悉的生物，它也有这些特征吗？生物的特征1生物生活需要营养(生物体的新陈代谢作用)2生物能进行呼吸(生物体的新陈代谢作用)3生物能排出身体内产生的废物(生物体的新陈代谢作用)4、生物能对外界刺激作出反应(应激性）5、生物能生长和繁殖（发育）6、生物都有遗传和变异的特性7、除病毒外，生物体都是由细胞构成的巩固练习请说出元代散曲作家马致远的名区《天

5、净沙·秋思》中的生物和非生物枯藤老树昏鸭,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。曲中的生物有:非生物有:它们不是生物。因为它们不具有营养、呼吸、排泄等生物的特征。正在推小车的机器人不断长大的钟乳石它们是生物吗，为什么？1.珊瑚是生物吗?请说明理由。2.珊瑚虫一般生活在温暖的浅水区,这是为什么?珊瑚珊瑚虫1、答：珊瑚不是生物，因为它是由死去的珊瑚虫分泌的外壳堆积而成的，不具有生物的特征；珊瑚虫才是生物。2、答：因为浅水区可获得较多的阳光，有适宜的温度，这些有利于藻类的生长，从而为珊瑚虫提供更多的氧气。因此，珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区。