《蒲公英的梦》课件.ppt

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1、平远县第三小学402班执教者谢英红蒲公英的梦蒲公英很快进入了梦乡。她梦见自己住在美丽的大草原，太阳笑嘻嘻地在天空看着她，微风带着她做柔软体操，蝴蝶和蜜蜂围着她飞来飞去，她快乐地笑了。默读课文1—6自然段，用“—”画出体现蒲公英不快乐的语句，并抓住重点词句谈体会。自学提示他低下头，看着愁眉苦脸的蒲公英，关心地问：“蒲公英，这么晚了，怎么还不睡呀？为什么叹气呢？”描写神态的词语神采飞扬神采奕奕眉飞色舞眉开眼笑得意忘形得意洋洋愁眉不展垂头丧气目瞪口呆三个月前，我不小心降落在街心公园的草坪上。住在这里，我好难受哇！要听汽车的叫喊声，呼吸呛鼻子的废气，喝有怪味的酸雨。我担心明天开不出漂亮的花。小

2、结学法①.划句子。②.抓住重点句子谈体会。蒲公英看着嫩黄色的花，高兴极了，迫不及待地想把这个好消息告诉椰子树伯伯。小组合作学习请同学们用自己喜欢的符号划出蒲公英开花后遇到哪些遭遇？并谈感受。还有一辆汽车，发出震耳欲聋的叫声，从她身边呼啸而过，差点儿震落她的花瓣。地上一只空饮料罐，被汽车轮子碾得飞了起来，不偏不倚砸在蒲公英的身上。“啊！”蒲公英大叫一声，眼前一黑，痛得昏了过去。看了这些图片你有何感受?“如果人们不乱排放废气，不制造噪音，不污染水源，不乱扔垃圾，我们不就可以生活在美丽的环境中吗？”环保宣言1、捡起一片纸屑，你的心灵就多了点光明；每扔一片纸屑，你的心灵就多了块污点。2、蓝天之

3、下你我他，优美环境靠大家。3、青青小草，踏之何忍。4、提高环保意识，建设美好家园。5、随地吐痰坏毛病，损人利己传疾病，管住自己手和嘴。6、伸出你的双手，捧出你的爱心，让学校多一份绿色。、1、朗读课文，把课文中描写的生动、形象的部分多读几遍。2、留心观察你周围的环境，了解一下有没有被污染的情况，人们采取了那些措施保护环境，再跟同学们交流一下。3、假如蒲公英的生活环境一夜之间改变了，请同学们大胆发挥想象，续编故事。作业谢谢