《从生活中找“米”》课件（16页）.ppt

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1、从生活中找“米”为什么要找米？?如何从生活中找米米从哪里来一、多留心多观察关注时事，关注社会，社会生活是我们写作的源泉，只要我们细心搜集就会得到很多作文素材的。友情建议：每天晚上看新闻能收集一个新闻材料！关注时事、关注社会教你几招：（做生活有心人）一、从生活中寻找1．亲身经历2．亲眼所见亲耳所闻校园生活家庭生活社会生活↗→↘阅读是我们获得作文素材的重要途径，可以从大量的阅读中积累有用的素材。我们一面进行广泛的阅读，一面对有用的材料作一定的摘记，这样可以充实自己的素材库。到写作时可以信手拈来，游刃有余，不会为没有写作的素材所困。课本是我们作文很好的素材库二、多思考多积累教你几招：（做阅读有

2、心人）二、从阅读中挖掘1．历史2．文学作品著名的人物和事件典型的形象及　　　　　　经典的情感寄托与描写人物及故事↗→↘３、报纸、杂志如何筛选“米”？选材要求一（围绕中心）围绕“母爱”这个主题，你选择哪些材料？1．我在学校生病了，委屈地跑回家，母亲说：“学校条件太差了，就在家治好了再去上学！”2．我跌倒了，母亲没有扶我起来，却说：“你是个勇敢的孩子，自己跌倒自己爬起来！”3．我悄悄把别人的文具盒拿回家，母亲看见了，狠狠地教训了我一顿，然后要我连夜送回别人家去。4．母亲在街上看见一个小偷，不顾个人安危，把他扭送到派出所去了。5．母亲从不私拆我的信件，也不干涉我的交往，但却经常注意我与什么样的

3、人往来。材料分析1．虽然是母爱，但是母亲的溺爱不是我们应该选的题材，所以不能选。2．围绕中心，而且深刻。母亲独特的爱，是一种新颖的爱的方式，多下笔墨能成为好的材料。3．题材虽然是母爱，但太多人写，写不出自己的特色。4．与母爱无关的材料，实际该材料是说的母亲见义勇为。5．母爱的一种既尊重孩子，又关心孩子的新材料，很少有人写，此材料容易得高分。选材要求二：（真实）学生习作：写母亲一直关心“我”学习，其中有一段：记得我六岁的那一年，有一天晚上妈妈摸着他的头，意味深长地对我说：“明明，你明天就上一年级了，就要成为一名小学生了，不能再像以前那么贪玩了，以后要好好学习，天天向上，长大以后成为一名科学

4、家，好好建设我们的祖国。”1、材料陈旧，不是当下发生的事情。2、内容空洞，刻意说教。不仅不是好材料。还是十分蹩脚的材料，选择此材料分数必定十分之低。材料分析怎样选材①写有用的，不写没用的②写典型的，不写一般的③写新颖生动的，不写陈旧呆板的④写具体的，不写空洞的选材要求紧扣中心（准）选材角度①小事入笔（小）②真事真情（真）③富有新意（新）作文：请以“美的瞬间”为题写一篇记叙文片段。要求：①自定立意。②除诗歌外，文体不限。③材料:自己亲身经历或耳闻目睹的④100-300字。如何做“米饭”？谢谢指导