欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:49905190
大小:1.37 MB
页数:20页
时间:2020-03-04
《语文苏教版九年级下册中考语文复习指导课件:综合实践复习.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、我行我做主同学们:在这个春暖花开的日子里,我校初三语文老师齐聚在我们班,为同学们复习迎考献言献策,你能代表咱班同学向观课的老师们说一段欢迎或感谢的话吗?中考复习之综合性学习篇(二)金湖县实验初中韩祥英与地域文化联系起来,介绍家乡名人,关注家乡建设,彰显城市精神。如:2009年淮安市题目。阅读下面的文字,回答问题。①假如你的班级正在举行“我爱家乡”主题实践活动,其中一项内容是为淮安设计一张城市名片。请你仿照示例,从“历史名城、名人故里、旅游胜地、美食之乡”这四个方面中任选一个方面设计一张介绍淮安的“名片”(句式不作要求,60字以内)。(4分)示例:[名片正面]历史名城——西安[名片背面]兵马俑
2、见证历史变迁,大雁塔目睹王朝兴替,源远流长的文化之河浸润着这座千年古都。[名片正面][名片背面]与口语交际结合起来,劝说、建议等。如:2010年淮安市中考试题②校学生会准备向“《西游记》文化旅游年”活动组委会提出建议,把“美猴王”作为吉祥物。为了说服组委会接受这一建议,校学生会现在向每位同学征集一条有说服力的理由。请写出你的理由。答:围绕某一名人进行系列活动。如:2008年淮安市中考题。阅读下面的文字,回答问题。(1)今年是周恩来总理诞辰110周年,全国各地纷纷开展纪念活动,缅怀我们伟大的总理,讴歌他光辉的一生。“鞠躬尽瘁为人民”和“呕心沥血干革命”是从下面纪念总理的一副对联中抽取出来的,请
3、你把它放回原处。上联:戎马倥偬,,殊勋盖世间,无法磨灭;下联:日理万机,,英名满天下,有口皆碑。(2)在全市各学校开展创建“周恩来班”的活动中,你所在班级也打算参与创建,请你为本班级创建活动拟写一个能体现创建主题的标语(可从总理学习、工作、生活等方面的优秀品质中任选角度拟写),并用简要的语言概括创建设想。一、考点分析考点:设计名片、设计标语、提建议、谈设想等.综合性学习还有哪些考点或题型?二、考点归纳1、写开场白、欢迎词、节目串词、总结语等。2、介绍家乡风土人情、风景名胜、特产名人等。3、采访、投诉、请教、提建议等。(一、发言类)4、确定活动名称、主题、宣传标语、口号、活动方案、活动形式等。
4、(二、设计类)开场白:称呼+活动背景(主题、目的)+活动要求+鼓动性导语节目串词:承上启下的简洁连接语结束语:对活动的评价、总结+祝愿或建议如“为母亲节献歌”的综合实践开场白:同学们:母亲,是一个多么温馨的字眼;母亲,给我们以宝贵的生命;母亲,用甘甜的乳汁哺育我们成长,教给我们许多为人处世的道理……今天,就让我们为天下所有的母亲献上一曲深情的赞歌!三、解题技巧1导游词:称呼+介绍自己+对象+特色如为北京故宫写一段导游词:旅客朋友们:你们好!我是来自淮安的陈导游,欢迎你们来到“世界文化遗产”——北京故宫。故宫是中国明清两代的皇宫,是世界上保存得最完整、规模最大的古代宫殿建筑群,下面就让我带着大
5、家去细细游赏一番吧。三、答题技巧2三、答题技巧3如“话说淮安历史人物”活动的电话采访:A馆长,您好!我是B中学的学生C。我们班上正开展“话说淮安历史人物”活动,我想了解周恩来总理的有关情况。您是研究周总理的权威,我很希望能当面向您请教有关问题。您可以在百忙中抽空接受我的采访吗?采访:称呼+自我介绍+采访目的、内容主题或宣传标语的拟写:主题:《岁月如歌——我的初中生活》《寻觅春天的踪迹》推普标语:推广普通话,沟通你我他。读书标语:好读书,读好书,读书好。三、答题技巧4内容上:体现主题、正面宣传。形式上:句式整齐、巧用修辞。(对偶、双关、对比、比喻、排比)三、答题技巧5综合性学习过程设计:1设计
6、方案:A确定具体内容。B选择解决问题的方式:如亲自体验、上网上图书馆查找资料、调查采访、开展主题班会…2开展活动:按前面设计的方案具体实施。3成果展示:如演讲比赛、表演活动、办手抄报…4归纳总结:活动结束后,对经验和不足的地方进行总结。四、根据以上案例总结规律(一)、发言类开场白:称呼+活动主题、要求+鼓动性导语导游词:称呼+介绍对象+特色采访(投诉):称呼+自我介绍+采访目的、内容共同点:有礼:语言得体有理:紧扣主题、正面宣传、鼓动性强(二)、设计类——主题或宣传标语设计:内容上:紧扣主题、正面宣传。形式上:句式整齐、巧用修辞、讲究押韵、巧排字词(修辞:对偶、双关、对比、比喻、排比)为了
7、营造校园文化氛围,激发同学们的读书热情,学校将开展“朝阳读书活动”。请你围绕活动完成下列任务。1、给活动设计一个主题:2、设计两种活动方式:3、请你围绕主题写一段富有激情的宣传文字。四、齐活动,用规律参考答案1、阅读名著,陶冶情操。2、①请作家到班上举办主题讲座。②举行“我爱文学”主题班会。③举办“阅读名著”手抄报比赛。3、书是人类进步的阶梯。读书可以享受和汲取人类文化的成果。因为读书,你的心灵会变得宽广;因
此文档下载收益归作者所有