英语人教版七年级下册Unit3写作课.ppt

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1、Unit3Howdoyougettoschool?writing新农中学胡春风bikecarbustrainplanesubwayReviewkindsoftransportation.rideabike/bybiketakethebus/bybustakethesubway/bysubwayPairworkwalk/onfoottakethetrain/bytrainA:Howdoyougettoschool?B:I…A:Whendoyouleavehome?B:Ileavehomeat..A::Howlo

2、ngdoesittake…?B:Ittakes…A:Howfarisitfrom…to…?B:It’sabout…Makeconversationswiththesentencestructures.First,…takes…to…Next,…getsto…by…Then,Finally,Ittakesabout…minutes/hours.It’sabout…kilometers/miles.Thebusridetakes…minutes/hours.Usefulexpressions:口头作文:根据上幅图

3、片,展开合理想象,叙述你如何去学校。OralEnglishcompositionwriting某英文报社调查学生上学的交通方式。假设你是一名中学生,你的班级有53名同学,下面是他们的上学方式统计表。请根据统计结果,写一篇70词左右的文章,介绍一下你班同学的上学方式,并谈谈你的观点(文章开头已给出,不计入总数)提示:1、你认为哪种交通方式比较好?为什么?2、参考词汇:exercise,environment(环境)人数(人)上学方式花费时间5Onfoot10minutes10Bycar20minutes25By

4、bike15minutes10Bybus30minutes3Bysubway40minutes5ofstudents/themtake…,begoodfor…,IamLiFeifromNo.1MiddleSchool.Letmetellyouhowstudentsinmyclassgotoschool.Lifeliesinmovement.生命在于运动写作指导1.审题构思,写出提纲.Thetopicidea,writeanoutline.2.遣词造句,多用句式.Phrasing,multi-purposese

5、ntencepatterns3.选用连词,连句成文.Useconjunctions,connectedasentencewritten4.适当发挥,合理想象.Appropriateplay,reasonabletoimagine.5.检查修改,誊写工整.Checkthemodification,copyingisgoodHowdotheygettoschool?1.Howmanypeople….?3.Howlongdotheytake…?4.Howfarisitfrom…to…?5.Whatdoyouthin

6、kofit?2.Howdotheygotoschool?MindmapShowtimeCanyoulearnsomethingfromothers’compositions?你能通过学习别人的作文而有所收获吗?英语写作评分标准短文通顺完整,能包含所有要点,层次结构清晰,语言基本无语法、拼写错误,书写工整。14-15分短文较通顺完整,表达基本清楚,层次结构比较清晰,有个别语法、拼写错误。书写比较工整。11-13分能写明基本要点,短文不够通顺完整,有一些语法、拼写错误,但表达尚能达意。书写不够工整。8-10分仅能

7、写明部分要点,短文不完整,层次结构不合理,语言有较多语法、拼写错误,书写不工整。4-7分仅能写出与文章有关的单词或短语。内容不可读,或抄阅阅读全文。0-3分IamLiFeifromNo.1MiddleSchool.Letmetellyouhowstudentsinmyclassgotoschool.Thereare53studentsinmyclass.25ofthemgotoschoolbybike.Itusuallytakes15minutes.10ofthemgotoschoolbycar,ittake

8、sabout20minutes.10ofthemgettoschoolbybus,ittakesabouthalfanhour.5ofthemwalktoschool,ittakesaround10minutes.Only3ofthemgotoschoolbysubway,Ittakesabout40minutesIthinkwalkingandridingbikesaregoodwaysofget

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