语文北师大版五年级下册活见鬼教学课件.ppt

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1、活见鬼北师版五年级下册新课导入世界上本来没有鬼，文中为什么说“活见鬼”呢？想弄清楚这其中是什么原因吗？赶紧走进课文，去看看两个疑神疑鬼的人所闹出的大笑话吧！作者简介冯梦龙（1574—1646），明代文学家、戏曲家，字犹龙，又字子犹，号墨憨斋主人、顾曲散人等。曾任寿宁知县。主要作品：话本集《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》；曲调集《桂枝儿》；笔记小说《古今谭概》等。一、请同学们对照现代文或查阅工具书，朗读课文（1）把课文读通。二、小组合作：（2）根据现代文复述故事。初读课文：课文朗读细读感悟1.有赴饮夜归者，值大雨，持盖自蔽。者：……的人。值：遇上。持：拿。盖：伞。释义：有个人赴酒宴后深夜回

2、家，正赶上天下大雨，就撑起伞来遮雨。2.见一人立檐下，即投伞下同行。即：马上。投伞：跑到伞下。释义：看见一个人站在路旁房屋的滴水檐下，那个人跑过来一下子钻到自己的伞下，和自己一块走起来。3.久之，不语，疑为鬼也。久之：过了好一阵。语：说话。疑：怀疑。释义：走了好一阵，那人也不说话。他怀疑是鬼。4.以足撩之，偶不相值，愈益恐，因奋力挤之桥下而趋。以：用。撩：一种动作，碰。之：代词，指那个不说话的人。偶：碰巧。愈益：更加。因：于是。之：代词，指那个不说话的人。趋：跑。释义：他用脚撩试，正巧没碰着，更加害怕，于是乘过桥之机用力把那个人挤下桥去，撒腿就跑。5.值炊糕者晨起，亟奔入其门，告以遇鬼。值：

3、正是……的时候。亟：马上。其：代词，指做糕点的人。释义：这时正是做糕的人清早起来的时候，他赶紧跑到糕点铺门口，告诉人家自己遇见鬼了。6.俄顷，复见一人，遍体沾湿，踉跄而至，号呼有鬼，亦投其家。俄顷：不一会儿。复：又。号呼：大声喊。亦：也。其：代词，指做糕点的人。释义：不一会儿，又见一个人，浑身湿淋淋的，跌跌撞撞地跑来，大喊着“有鬼”，也跑进做糕人的家中。7.二人相视愕然，不觉大笑。愕然：惊讶，目瞪口呆。释义：两人互相看了看，都吃了一惊，随即不由得大笑起来。深入理解持伞人为什么怀疑躲雨人是鬼？因为走了好一阵，躲雨人也不说话。持伞人用脚撩试，正巧没碰着，于是很害怕，怀疑躲雨人是鬼。课堂小结这篇文

4、言文写的是在信神信鬼的明代发生的一个故事：一个雨夜，两人夜行，其中一个人钻到持伞者的伞下与他同行，持伞的人怀疑这个人是鬼，把他推下桥，结果两人先后跑到做糕点的人家里都说遇到鬼，但互相看了看又大笑起来。这个故事告诉人们，干什么事都不要疑神疑鬼，世上是没有鬼的，要相信科学，否则会闹出笑话。写作方法含蓄式结尾。不把要表达的情感直接说出来，而是用委婉的语言或描写暗示，含义深远，留有余地，给读者留下想象的空间，使文章凝练而含蓄，深化主题。要因文而用，恰当使用；要精心选择语言或表现手法，做到言有尽意无穷，令人回味。1、背诵课文。2、向自己的亲人讲述这个故事，并采访他们听了故事后的体会。课后作业