2011高考物理总复习教案电学实验.doc

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1、2011高考物理总复习教案电学实验一、考点梳理1、电学实验命题走向:①给定条件,进行实验设计;②给定测量数据,选择处理方法;③给定原理器材,设计实验方案;④给出实验过程情景,判断过程方法的合理性。2、围绕中学物理实验的设计原理、控制误差、处理数据三个环节,主要涉及以下一些方法:设计实验原理用到的方法有①控制变量法;②近似替代法;③等效替代法;④模拟法;⑤放大微小量的方法。控制实验的方法有:①多次测量法;②累积法。数据处理方法有:①逐差法;②图象法。3、围绕电学实验的需要,提供电压的方法有①限流法;②分压法(题中常出现这样的字眼:要求电压从零开始调节,或是要求测量尽可能精确等)③

2、变压器变压法(适用于交流电)。4、电学实验通常以设计型实验方式考查,它源于课本又高于课本,要求将书本知识迁移到新的情景中,设计型实验的设计原则:①正确性;②安全性;③方便性;④精确性。二、热身训练0123051015V00.20.40.60123A1.按照有效数字规则读出下列电表的测量值.⑴⑵图13-2图13-1接0~3V量程时读数为_______V.接0~3A量程时读数为_______A.接0~15V量程时读数为______V.接0~0.6A量程时读数A.R1R22.在有些电学实验时,要用到零刻度在中央的灵敏电流表G而且在使用前往往要求先判定通过该电流表的电流方向跟指针偏转方

3、向的关系.这种电流表的量程一般都很小,一不小心就可能烧毁电表.如图,现在有一只这样的灵敏电流表G,一只干电池,一个阻值很大的电阻R1和一只阻值很小的电阻R2.图13-3⑴用笔画线作为导线,把以上元器件都连接在测试电路中.⑵简述测试方法.三、讲练平台图13-5VA例1.电源的输出功率P跟外电路的电阻R有关.图13-4是研究它们的关系的实验电路。为了便于进行实验和保护蓄电池,给蓄电池串联了一个定值电阻R0,把它们一起看作电源(图中虚线框内部分).于是电源的内电阻就是蓄电池的内电阻和定值电阻R0之和,用r表示.电源的电动势用E表示.⑴写出电源的输出功率P跟E、r、R的关系式:____

4、______.(安培表、伏特表看作理想电表)⑵在图13-5实物图中画出连线,组成实验电路.0.60P/WR/Ω02468101214160.550.650.700.850.800.75图13-4VAR0E,r图13-4⑶下表中给出了6组实验数据,根据这些数据,在图13-6的方格纸中画出P-R关系图线.根据图线可知,电源输出功率的最大值是______W,当时对应的外电阻是______Ω.I(A)0.200.280.360.440.520.60U(V)3.002.602.201.801.401.00U/I(Ω)UI(W)图13-6由表中所给出的数据,若已知跟电源串联的定值电阻的阻值

5、为R0=4.5Ω,还可以求得该电源的电动势E=______V,内电阻r0=______Ω.LKR1R2E图13-7I/AU/V0204060801000.800.600.400.20例2如图13-7的电路中R1=R2=100Ω,是阻值不随温度而变的定值电阻.白炽灯泡L的伏安特性曲线如图13-8所示.电源电动势E=100V,内阻不计.求:⑴当电键K断开时灯泡两端的电压和通过灯泡的电流以及灯泡的实际电功率.⑵当电键闭合时,灯泡两端的电压和通过灯泡的电流以及灯泡的实际电功率.图13-8例3.用恒定电流的电场来模拟静电场描绘等势线时,下列哪些情况是能够实现的MNMNMNM⑴      

6、  ⑵        ⑶       ⑷图13-9A.如图⑴圆柱形电极M、N都接电源的正极,用来模拟等量正点电荷周围的静电场B.如图⑵圆柱形电极M接电源正极,圆环形电极N接电源负极,用来模拟正点电荷周围的静电场C.如图⑶两个平行的长条形电极M、N分别接电源正、负极,用来模拟平行板电容器间的静电场D.如图⑷圆柱形电极M接电源负极,用来模拟负点电荷周围的静电场例4.黑箱有A、B、C三个接线柱,两个接线柱间最多只能接一个元件.黑箱内的元件是一只电阻和一只二极管.某同学用正确的操作方法利用多用电表进行了6次测量,各次红、黑表笔的位置和测得的阻值如下表所示.可以判定:红表笔接AABBCC

7、黑表笔接BCACAB测得阻值(Ω)10010K10010.1K90190ABC⑴电阻接在_______两点间,阻值为________Ω.⑵二极管接在_____两点间,正极接在____点.其正向阻值为图13-10_____Ω,反向阻值为_____Ω.例5.在测定电源电动势和内阻的实验中某同学所用电路图和测得的数据如下:123456U/V1.421.361.081.211.141.07I/A0.040.080.120.160.200.24图13-110.2001.00U/VI/A1.50图13-

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