铭记历史传承文明弘扬民族精神五年级.doc

《铭记历史传承文明弘扬民族精神五年级.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、-铭记历史传承文明弘扬民族精神——“弘扬和培育民族精神月”活动方案根据学校大队部提倡的弘扬和培育民族精神活动月的精神，为大力弘扬和培育民族精神，切实加强学生思想道德建设，引导和激励学生树立远大理想，热爱祖国，发奋学习，健康成长，为我校精神文明建设做出贡献，现将我班开展“弘扬和培育民族精神”活动方案如下：一.活动主题：弘扬和培养“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、勇于创新、自强不息的伟大民族精神”。二.活动目的：通过丰富多彩的体验教育活动，教育引导全体少先队员了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民

2、族自尊心和自豪感。三.活动内容：（一）第一阶段（上旬）：1、开展“四个一“活动（1）配合学校大队部搞好第一次弘扬民族精神的宣誓仪式。（2）向全班学生宣传中华传统美德，指导学生读一本关于民族教育的书籍。（3）做一件关于培养民族精神的事，可以在学校、家庭、社会、大自然等场所。（4）做一件感恩父母亲的事。2、利用课余活动为载体，围绕“民族精神我心知”为主题，结合班队特色，通过讲述、歌咏、等形式，理解民族精神的内涵。（二）第二阶段（中旬）：1、活动内容：（1）从学生的实际生活着手，结合我们东振小学特色，开展“平凡事，民族精神我体验”主题活动，引导学生在实践活动

3、中传承道义文明，弘扬民族精神。（2）启动“细节教育，养成好习惯系列活动”（三）第三阶段（下旬）：1、活动内容：（1）在探索和体验的基础上，引导学生把视野投向更广阔的时空，遵循关注东振小学——关注汪清——关注中华——关注世界的主线，引导学生畅想民族未来，共话美好的小康生活。（2）以“中华经典古诗文诵读工程”为契机，开展“诵读中华经典，弘扬民族精神”的活动。全班开展好古诗文诵读活动。东振小学五年一班