语文S版三年级上册《寓言两则》同步练习.doc

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1、语文S版三年级上册《寓言两则》同步练习一、给生字写上拼音，再读一读。《寓言两则》二、多音字组词。大三、辨一辨，组成词。四、把下面的词语补充完整。狐（　）虎（　）；半（　）半（　）；大（　）大（　）；东（　）西（　）。五、读课文，根据内容把描写狐狸和老虎的动作形态的句子写下来。狐狸老虎六、这个寓言故事来自古代文献《战国策·楚策一》。你能读一读下面的原文吗？虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也。天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎！”虎以为然，故遂与之行，兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。七、“狐假虎威“这个成语意思是什

2、么？你能在写出一个“狐假虎威”意思相同的四字成语吗？答：“狐假虎威“用来比喻与“狐假虎威“意思相同的另一个成语是：。八、优等生拓展练习。请你展开想象，续写《狐假虎威》的故事。后来老虎明白了，百兽是害怕自己才逃跑的。……________________________________________________________________　　　__________________________________________________________________　　　_______________________________________________________

3、___________　　　__________________________________________________________________　　　__________________________________________________________________　　《鹬蚌相争》九、写笔顺。鹬：餐：啄：十、填上合适的量词（不要写相同的）。一（）河蚌一（）每餐一（）打鱼人一（）珍珠一（）彩虹一（）红霞一（）寓言一（）文章一（）故事十一、读句子，给带点的词换一个新词，句子的意思基本不变。1、鹬立刻飞下来，啄那只河蚌的肉吃。（）2、河蚌急忙把两片壳儿合上，紧紧地夹注

4、河蚌的嘴巴。（）3、忽然，鹬看见一只河蚌张开壳儿，正在沙滩上晒太阳呢。（）十二、根据课文内容填空，说说填空后的句子与原来的句子有什么不同。1、各种动物往狐狸后面一看，呀！一只大老虎！的野兽吓得撒腿就跑。2、这是走来一个打鱼的人，就把它们两个一起捉走了。十三、按要求改写句子。1、狐狸蒙住了老虎。（改成“被”字句）2、打鱼人毫不费力地捉走了它们。（改“把”字句）3、乌鸦把他放在院子里的肉一块一块都叼走了。（改“被”字句）4、蜗牛被我们放在平整的石块上。（改“把”字句）十四、短文阅读。　　我家养了一些鸡，特别是那几只小鸡，我很喜欢它们。　　小鸡的身子是圆形的，身上的毛是黄色的，像一个个黄色的绒（ró

5、ng）球。它们的耳朵很小，藏在眼睛后面的毛中间，如果你不仔细看，还以为它们没有耳朵呢！它们都有一张尖尖的嘴，用来啄食物。　　这些小鸡可有趣啦！我和小鸡一起玩的时候，忽然，一只小鸡发现了一条又肥又嫩（nèn）的虫子，小鸡飞奔过去，咬住了虫子的一头，另一只小鸡也发现了，跑过去咬住了虫子的另一头。它们互不相让，用尽全力，这时只听“啪”的一声，虫子被拉断了，两只小鸡都摔了个大跟斗。我看着它们那顽皮的的样子，情不自禁地哈哈大笑，肚子都笑疼了。有一次，一只小鸡的脚被大公鸡啄了一口，鲜红的血流了出来，小鸡唧唧唧地叫着，好像在说：“哎哟，哎哟，好疼啊！”我看着心里难过极了。我急忙喊来妈妈，妈妈给小鸡的伤脚涂上

6、万花油。我多么希望小鸡的脚快点好起来呀。第二天一放学回到家里，妈妈就告诉我说小鸡的脚好多了我跑去关小鸡的房子一看果然它走得挺不错的我心里无比高兴暗暗地想今后我一定要好好保护这些小鸡1、 给文章补写一个题目：。2、给文中缺标点的地方加上标点。3、选择加点字的读音，在正确的拼音下面画“”。相让【xiāngxiān】草地【cǎochǎo】啄食【zhuózuó】藏在【cángzáng】4、用“”把写小鸡样子的句子画出来。5、文章第3自然段主要写什么？6、短文把小鸡写的很可爱，主要是从哪两个方面写的？