苏教版小学英语五年级第一学期期末测试.doc

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1、关联性教育首倡者听 力 部 分(30分)一、听录音,选出你所听到的单词。(10分)()1.A.manyB.anyC.man()2.A.carefullyB.beautifullyC.quietly()3.A.hobbyB.shoppingC.happy()4.A.freeB.feverC.feel()5.A.haveaheadacheB.drawpicturesC.makeships()6..A.wrong。B.feelCgot()7A.cookB.bookC.take()8A.dancing.B.running.C.English.()9A.good.B.well.

2、C.better()10.Adoes.B.goesC.doesn’t二、听录音,给下列图片排序。(5分)()()()()()三、听录音,选出正确回答。(5分)()1.A.Yes,shedoes.()2.A.IamspeakingwithGaoShan.B.No,hedoesn’tB.I’vegotabadheadache.C.No,hecan’t.C.I’msorrytohearthat.()3.A.Shelikessinging.()4A.Yes,shelikesjogging.B.No,hedoesn’tB.Shedoesn’tlikeit.C.She’sgota

3、fever.C.Shelikesgrowingflowers.()5.A.IntheclassroomB.Inthemusicroom.C.Inthepark.四听录音,选择正确答案并回答问题(听三遍)A根据所听内容选择正确答案(5分)()1.Tomisfrom________.---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

4、--新教育第6页共6页心服务关联性教育首倡者A.theUSAB.theUKC.Australia()2.Tom’sfatheris________.A.adoctorB.ateacherC.anengineer()3.Tomlikesplaying________verymuch.A.footballandbasketballB.footballandvolleyballC.basketballandvolleyball()4.Idon’tlike________.A.talkingB.walkingC.working()5.TomandIare________.A.

5、inthesameschoolbutindifferentclassesB.inthesameschoolandinsameclassC.indifferentschoolsandindifferentclassesB、听录音,完成下列句子。(5分)1.Tomisyearsold2.TomandIareinthe.class.3.Ioftenteachhimandheoftenteachesme4.Welikefootballandbasketball.笔试部分一、找出不同类的词5%()1.A.drumB.violinC.musicD.piano()2.A.amB.w

6、ereC.areD.is()3.A.cloudyB.cloudC.coldD.rainy()4.A.theirsB.yourC.ourD.my()5.A.plumsB.pearsC.duriansD.chocolates二、仿照例词写单词5%Modelsaysayssaidcome____________________do____________________cut____________________play____________________like____________________三、为下列单词找出相应的音标词8%shadowclimbdowns

7、ameshelffarmerwheresummer/klaIm/__________/daJn/__________/seIm/__________/Felf/__________-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------新教育第6页共6页心服务关联性教育首倡者/5fB:mE/__________/

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