英语人教版五年级下册我想.我想PPT.ppt

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1、种太阳我有一个美丽的愿望长大以后能播种太阳播种一个一个就够了会结出许多的许多的太阳一个送给送给南极一个送给送给北冰洋一个挂在挂在冬天一个挂在晚上挂在晚上啦啦啦种太阳啦啦啦种太阳啦啦啦啦啦啦啦啦种太阳到那个时候世界每一个角落都会变得都会变得温暖又明亮歌曲导入我想肖淑红高洪波笔名向川，1951年生，内蒙古开鲁人。有儿童诗集《鹅鹅鹅》《大象法官》《飞龙与神鸽》《喊泉的秘密》《少女和泡泡糖》《吃石头的鳄鱼》《种葡萄的狐狸》《我喜欢你，狐狸》。散文集《波斯猫》《文坛走笔》《人生趣谈》《司马台的砖》《高洪波散文选》《高洪波军旅散文选》。评论集《说给缪斯的情话》。诗歌《我想》获全国第一届

2、儿童文学优秀作品奖，散文集《悄悄话》获全国第三届儿童文学优秀作品奖。走近作者学习目标1、我能读准生字，识记新词，有感情地朗读诗歌，体会童年生活的快乐。2、我能感悟儿童诗的特点，试着仿写儿童诗。我想把小手安在桃树枝上。带着一串花苞，牵着万缕（lǚ)阳光，悠啊（a)，悠——悠出声声春的歌唱。我想把脚丫（yā)接在柳树根上。伸进湿软的土地，汲(jí)取甜美的营养，长啊，长——长成一座绿色的篷帐(zhàng)。我想把眼睛装在风筝上。看白云多柔软，瞧太阳多明亮。望啊，望——蓝天是我的课堂。我想把我自己种在春天的土地上。变小草，绿得生辉，变小花，开得漂亮，成为柳絮(xù)和蒲公英，更是

3、我最大的愿望。我会飞啊，飞——飞到遥远的地方。不过，飞到遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量(liang)……我想朗读检测我想把小手安在桃树枝上。带着一串花苞，牵着万缕阳光，悠啊，悠——悠出声声春的歌唱。我想把脚丫接在柳树根上。伸进湿软的土地，汲取甜美的营养，长啊，长——长成一座绿色的篷帐。我想把眼睛装在风筝上。看白云多柔软，瞧太阳多明亮。望啊，望——蓝天是我的课堂。我想把我自己种在春天的土地上。变小草，绿得生辉，变小花，开得漂亮，成为柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。我会飞啊，飞——飞到遥远的地方。不过，飞到遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量……我想朗读检测正确、流利地朗读诗歌，

4、说说这首诗歌写了孩子的哪些愿望？表达了儿童什么情感？(先独学3分钟，再组内交流2分钟，然后分工展示）设问导学一我想把小手安在桃树枝上。带着一串花苞，牵着万缕阳光，悠啊，悠——悠出声声春的歌唱。我想把脚丫接在柳树根上。伸进湿软的土地，汲取甜美的营养，长啊，长——长成一座绿色的篷帐。我想把眼睛装在风筝上。看白云多柔软，瞧太阳多明亮。望啊，望——蓝天是我的课堂。我想把我自己种在春天的土地上。变小草，绿得生辉，变小花，开得漂亮，成为柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。我会飞啊，飞——飞到遥远的地方。设问导学二那么多愿望中，最令你神往的是哪一个？说说理由。不过，飞到遥远的地方，要和爸爸妈

5、妈商量商量……和爸爸妈妈商量什么？不过，飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量……这是诗中的最后一节，从诗意上看，与第四节诗是紧密相关的。乍看起来，似乎有画蛇添足之嫌，把孩子的想象一下子拉到了现实，与前面的诗句有些不和谐，甚至格格不入。实际上，正是这句话，形象地表现了“我”是怎样地沉迷在想象之中，以至于把想象当成了现实，一想到要飞向遥远的地方，自己是快乐了，爸爸妈妈是不是放心呢?所以得和他们商量商量。这更增加了诗的情趣。这首诗在形式及写法上有哪些特点？1、结构一致，每小节都以“我想……”作为开头，表达自己的梦想，读起来琅琅上口。2、句式相同，例如：每一小节里都有一个双音词，如

6、“悠呀，悠――”“长呀，长――”这样的语句。3、用词讲究，“安、接、装、种”等动词用得既准确又形象。归纳总结把你编的诗写下来，和课文一块儿背下来。达标检测：我想--------------------------------------------------------------------。(做什么）-----------------------，-------------------------------------。-------------啊,-------------—（结果）-------------------------。编一编：我想我想变成一股清泉，

7、用自已的生命去滋润贫瘠的大地。大地将不再干涩。我想变成一株小树，用自已的绿色去装点茫茫的沙漠。沙漠将不再荒凉。我想变成一条小河，用自已的身体去陪伴广阔的大海。大海将不再寂寞。我最想快快长大，实现美好的梦想到那时世界将处处充满阳光和欢乐……拓展延伸