柳州市景行小学综合实践活动教师评价表.doc

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1、柳州市景行小学综合实践活动教师评价表   亲爱的老师们，紧张而忙碌的一个学期即将过去，回想我们所开展的“玩的乐趣”系列活动，一定有很多收获和体验，请大家记录下来，这是我们成长的足迹。综合实践活动教师指导小队2003、1姓名唐丽敏所任学科语文评价时间2003．3．我的收获：感受到孩子们是在活动中成长的，多组织有目的有计划有针对性的活动，对孩子的教育会达到事半功倍的效果。对自己的综合评价：1、能结合本班学生及心理年龄特征的特点，如自私、不会关心、缺乏责任感，组织“我与福利院孩子交朋友”活动，对孩子进行有针对性的教育；2、能较好的进行活动前、中、后的组织工作

2、，争取达到预期目标；3、能组织学生进行活动反思、总结。学生们对我的评价： 自从开展这次活动后，我得到了很大的提高，象去孤儿院的小孩，没有父母的疼爱多可怜。我还学到很多课堂上学不到的知识。我很感谢唐老师。吕王月家长对我的评价：此项活动开展得很好，有利于学生各方面的发展，家长对老师的此项创意很感兴趣，望继续深入开展下去。吕王月同事们对我的评价：活动组织有序、有目的、针对性强，较好的达到了预期目标，对中年级学生综合实际能力的形成和发展，进行了有效的探索和实际。反思、总结阶段使活动实施更为扎实，值得我们学习！学校领导对我的评价：作为三年级的代表参加综合实践活动

3、，及时传达课题组的活动要求，积极、认真参与活动，起到榜样带头作用。唐芳我今后的打算：继续探索通过活动（综合实践活动）对学生进行教学，教育活动的方式，并努力体现学科特点，让学生在玩中受教育，在活动中成长。