英语人教版五年级下册习作课件.ppt

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1、习作四--习作指导课铁一小学朱芸一个穷苦的学生为了完成学业,背着患病的父亲去上学。姚贝娜一位残疾儿童正为地震灾区捐款在口语交际的基础上,选一件令你感动的事写下来。内容要具体,语句要通顺,感情要真实。题目自己定。写完以后,要认真改一改。习作要求:《再见了,亲人》(以人物的语言为题)《金色的鱼钩》(以事物为题)《梦想的力量》(以中心为题)1、大娘带着全村妇女,顶着打糕,冒着炮火,穿过硝烟,送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊!2、他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头硬咽下去。3、老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙

2、子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。4、水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰。1、大娘带着全村妇女,顶着打糕,冒着炮火,穿过硝烟,送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊!2、他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头硬咽下去。3、老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。4、水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰。大娘老班长桥老汉(1)时间如流水一般匆匆而逝,很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事,让我历历在目,感动不已——那一份深沉的母爱。(

3、2)妈妈为我做过无数的事,我都记不清楚了。唯独那一个闷热的晚上,妈妈拿着扇子给我扇风的事,我至今记忆犹新。(3)一个手势,一个动作,有时令人感动;一份歉然,一份等待,有时令人难忘......在我的脑海里,曾经有过这样一段回忆:那是在一次放学回家的路上......开头范例:1、这件事过去很久了。却一直留在我的记忆中,感动着我,温暖着我。2、直到现在,我对那件事还记忆犹新,学会感动吧!它会令你时时感动到温暖。3、啊!母爱多么可敬,多么伟大。我要发自内心大声呐喊:“妈妈,我爱你!”结尾范例:布置作业:把事情的经过写具体生动,再加上开头和结尾,完成习作后,读给

4、熟悉的人听,并请他们给你提出修改建议。1、大娘带着全村妇女,顶着打糕,冒着炮火,穿过硝烟,送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊!2、他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头硬咽下去。3、老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏—————————————4、水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰。

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