英语人教版五年级下册10.杨氏之子.ppt

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1、授课教师：陈丽萍10、杨氏之子氏：姓氏，表示家族的字。（）家的（）姓杨孩子活动一：整体感知（6分钟）问题：这篇课文主要讲了一件什么事？要求：1、自由朗读课文，把课文读通顺。2、小组内交流讨论问题。3、小组代表交流分享。4、教师梳理。／／／／／／／／／／／／／／／／／活动二：理解大意（8分钟）问题：结合课文下的注释，说说每一句话的意思？要求：1、自读课文独立思考问题。2、小组内交流讨论并完成学习卡一。3、小组代表交流分享。4、教师梳理。活动三：体会语言（6分钟）问题：杨氏的孩子回答的话巧妙在何处？要求：1、自读课文并独立思

2、考问题。2、小组内交流讨论。3、小组代表交流分享。4、教师梳理。孔指以示儿曰：“此是君家果。”-----“这是你们家的水果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”-----“我可没听说过孔雀是孔先生您家的鸟啊！”活动四：品评人物（8分钟）问题：你觉得杨氏之子是怎样一个孩子？孔君平又是一个什么样的人？要求：1、自读课文并独立思考问题。2、小组内交流讨论。3、小组代表交流分享。4、教师梳理。头脑风暴：1、采用同样的句式，“杨氏之子”还可以怎么回答?孔——恐龙：“未闻恐龙是夫子家兽”……2、如果不是孔君平，而是李白来，孩子该怎

3、样回答？“未闻李子是夫子家果”……3、如果是我——陈丽萍来，孩子又该怎样回答？“未闻橙子是夫子家食”……谢谢！梁（liáng）国聪惠（huì）诣（yì）乃（nǎi）为（wèi）设果曰（yuē）应（yìng）声家禽（qín）学习卡一词语理解：梁国：（）孔君平：（）其父：（）为设果：（）以示儿曰：（）此是君家果：（）未闻：（）夫子家禽：（）