二、光的反射 (4).ppt

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1、5.3探究平面镜成像特点5.3探究平面镜成像特点一、平面镜概念：表面是平的、光滑的、反射能力强的反射面。请同学们用平面镜观察自己的脸，思考下列问题:(1)像处在什么位置?(2)脸到平面镜的距离增大时，像的大小是否变化?(3)脸到平面镜的距离增大时，像到镜面的距离是否有变化?(4)眨右眼时，平面镜中的像也眨右眼吗?活动:学习目标1.知道平面镜成像的特点2.会用实验探究出平面镜成像的特点3.知道平面镜成像的原理4.能用平面镜成像的特点解决问题三、探究平面镜成像特点回答问题：1、平面镜里成的像跟你的脸一样大吗？2、当你的脸远离平面镜时，像到平面镜的距

2、离是否变化？远离还是靠近？3、眨一眨你的左眼睛，观察你的像眨的是哪只眼睛?实验一：观察自己实验二：观察蜡烛成像￬猜想￬得出结论提出问题￬设计实验进行实验平面镜成像时，像的位置、大小跟物体的位置、大小有什么关系?提出问题猜想与假设1、像和物体的大小可能相等，可能不相等。2、像和物体到平面镜的距离可能相等，可能不相等1.平面镜成的是实像还是虚像？2.怎样确定像的位置？3.怎样比较像与物的大小？4.怎样比较像与物到镜面的距离？5.物与像的连线与镜面有什么关系？6.物与像的上下、左右关系是怎样的？想一想？科学探究平面镜成像的特点（三）、设计实验与制定计

3、划1、实验器材：两支完全一样的蜡烛、一张白纸、一块玻璃板、一个光屏、一盒火柴，一把刻度尺，一支铅笔。为什么用玻璃板代替平面镜？为什么用两只完全一样的蜡烛？图14AB“等效替代法”是指在效果相同的前提下，把抽象、复杂的物理过程或现象变换成理想、简单的过程或现象来研究处理的方法。科学探究平面镜成像的特点2、实验步骤：（1）、将玻璃板垂直置于白纸的中央，在玻璃板的一侧立一支点燃的蜡烛，透过玻璃板观察其另一侧面的蜡烛的像。（2）、将光屏放在像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏上有无像。（3）、将相同的未点燃的蜡烛放在像的位置，观察像与蜡烛的大小关系。（

4、4）、移动蜡烛的位置，观察其像的大小有无变化。（5）、量出蜡烛和像到玻璃板的距离。（三）、设计实验与制定计划科学探究平面镜成像的特点（四）、进行实验与收集证据用一块较薄的玻璃板作为平面镜，点燃的蜡烛放在平面镜前成像，把另一支完全相同，没有点燃的蜡烛放在平面镜的另一侧，使之与像重合，观察物、像到镜面的距离关系和像、物的大小关系，改变点燃蜡烛到镜面的距离，重做几次实验，多次测量。像与物的大小关？物体与玻璃的距离（cm）像与玻璃的距离(cm)物像连线与镜面的关系实像或虚像位置1位置2位置3科学探究平面镜成像的特点用两个大小相同的蜡烛目的是便于比较像和

5、物大小。实验研究中的注意事项1，为何用平板玻璃代替平面镜？用玻璃板代替平面镜的目的是便于找到像的位置。2，为什么用两只大小一样的蜡烛？3，为什么要使用薄的平板玻璃？厚的玻璃会在上下表面形成两个不重合的像。平面镜成像的特点1、平面镜所成像的大小与物体的大小相等，左右相反，上下一致。2、像和物体到平面镜的距离相等；3、像和物体的连线与镜面垂直；4、像和物体关于镜面对称。平面镜成像的特点大小相等，左右相反，上下一致，像为虚像，垂直对称.SO1N1B1O2N2B2.S’平面镜所成的像是虚像四、平面镜成虚像的原理平面镜成像的作图如图，MN表示平面镜，AB

6、表示镜前的物体，根据平面镜成像的特点作图MNABMNABA`B`第一步：画垂线第二步:标直角第三步:找等距第四步:标符号第五步:画虚像五、平面镜的应用平面镜用途：成像、改变光路利用平面镜可以改变光路凹面镜的应用太阳灶点燃奥运圣火六、凹面镜与凸面镜探照灯后视镜街头反光镜凸面镜的应用扩大视野小结平面镜平面镜：反射面是平面的镜叫平面镜生活中平面镜成像现象平面镜成像的特点像和物大小相等平面镜成虚像像和物到镜面的距离相等像和物的连线垂直于镜面左右相反1、月亮到地球的距离是3.8×108米，一个面盆里水深0.2米，问：月亮的像到盆中水面的距离是多少？练习3

7、.8×108米2、身高1.6米的同学站在学校的平面镜前1米的地方，他在镜中的像到镜面的距离（）；当他向镜面移近０.5米时，人与像之间的距是（）。像的高度是（）。1米1米1.6米3、用作图法画出物体在平面镜中的像。ABA’B’