语文北师大版四年级上册《瑞雪图》课件.ppt

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1、瑞雪图成安镇中心校王丽快速浏览课文,抓住重点词语想一想:这场雪给你留下了怎样的印象?整体感知大、美我们先来看看第二三自然段,看看作者是怎样描写雪比较“大”这一特点的?你画出了哪些描写雪大的句子?探究学文不久,雨住了,风停了,就只有那大片大片的雪花,从彤云密布的天空中,簌簌落落地飘将下来。黄昏时分,风停了,那鹅毛般的大雪,纷纷扬扬地从半空中降落下来了。探究学文用“﹏”从文中画出描写雪美的语句。那些词更能体现雪美?用笔作批注。嗬!好大的雪啊!那山川、河流、树木、房屋,都罩上一层白茫茫的厚雪。极目远眺,万里江山变成了一个粉妆玉砌的世界

2、。那些冬夏常青的松树和柏树上,挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。那些落光了叶子的树木上,挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿,一阵风吹来,树枝轻轻地摇晃,银条儿和雪球儿蔌蔌地落下来,玉屑似的雪末儿随风飘扬,映着清晨的阳光,显出一道道五光十色的彩虹。说说你觉得作者这样描写雪后的景色美吗?为什么?(作者这样描写雪后的景色很美。写无风时,白雪落在“落光了叶子”的柳树上,变成了“毛茸茸”、“亮晶晶”的“银条儿”;落在“冬夏常青”的松柏上;则变成了“蓬松松”、“沉甸甸”的“雪球儿”。多美的景象。写有风时,“银条儿”和“雪球儿”“簌簌地”落下,都变成了

3、“玉屑似的”“雪末儿”,在阳光下,显示一道道“五光十色的彩虹”,生动形象地描写出了雪后的美景。)啊!好一幅北国寒冬瑞雪丰年的图画!赞叹再见

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