北师大版二年级语文《风》课件.ppt

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1、风上郭店中心小学杨育敏猜谜语云儿见它让路，苗儿见它弯腰，树儿见它点头，花儿见它微笑。（风）看谁读得好、说得好？chàn颤动bō波纹yóuxì游戏温馨提示：课文中哪几句话让你知道风来了？请小朋友用“————”画出来。谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是树叶颤动的时候，我们知道风在那儿了。树叶颤动风在那儿谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是林木点头的时候，我们知道风正走过了。林木点头风正走过了谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是河水起波的时候，我们知道风来游戏了。河水起波风来游戏风谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是树叶颤动的时候，

2、我们知道风在那儿了。谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是林木点头的时候，我们知道风正走过了。谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是河水起波的时候，我们知道风来游戏了。风儿给我们的贡献看谁的“火眼金睛”更厉害？风筝飞上天国旗飘扬风车转起来裙子飘起来气球飞上天谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是的时侯，我们知道风了。仿写一段诗歌。风是看不见，摸不着的，可是只要我们用心观察,用心感受，就会发现风的踪迹。我们都要作个善于观察的孩子！学了这首诗歌后，我更加热爱大自然了！我的收获：拓展延伸:欣赏描写风的诗歌。风春天里，东风多，吹来燕子做新窝。夏

3、天里，南风多，吹得太阳像火盆。秋天里，西风多，吹熟庄稼吹熟果。冬天里，北风多，吹得雪花纷纷落。欣赏描写风的诗歌咏柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。你知道吗？风的形成在我们生活的地球上，太阳直射或者接近直射的地方热，太阳斜射的地方冷。热的地方空气轻，往上升。冷的地方空气就会流过来补充热空气空下来的地方，就这样，由于气压分布不均匀，空气流来流去就形成了风。作业超市：1、背诵《风》这首诗歌。2、仿写一段《风》的诗歌。谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是的时侯，我们知道风了。孩子们，再见！