2016版人教语文七下第二单元综合性学习“天下国家”.ppt

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1、语文综合性学习：天下国家家和万事兴东辽县实验中学高凤翔最初，我们的祖先是在树上“架木为巢”的（有巢氏）。大约7000多年前，他们转到地上盖木房子为屋，并开始驯养野兽为家畜，猪就是人们最早饲养的家畜。为了防止外来的侵袭，那时房子的结构一般是上下两层，上面住人，下面做猪圈（即“干栏式房屋”）。因此，凡是有“猪圈”的地方，也住着人，有“猪圈”，也就是有“人家”的标志。后来经过演变，“家”的“猪圈”这一本义消失了，“人的住所”这个含义却保留了下来。随着社会发展，“家”的内涵也越来越丰富。周代以男为家，以女为室，有家（夫）有室（妇）

2、，叫做“成家”；春秋战国时期，“家”又发展为学术流派，如儒家、墨家、百家争鸣等；后来，“家”又用来指有专门学问或技能的人，如作家、书法家、专家；另外，“家”也用作量词，如一家人。①用“家”字组词①本义：家庭如：成家立业②家风：指家庭或家族世代相传的风尚。③家室：房舍、住宅；家属（多指妻子）④家长：家长制下的一家之主；未成年人的父母或其他监护人。⑤家乡：自家世代居住的地方。②用“家”字造句帮助一：我们常用的修辞手法有比喻、拟人、排比、夸张、反问等等。比喻，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。拟人，指

3、把事物像人一样来写，把原本不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样的。排比，把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法。夸张，是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。反问，是用疑问的形式表达确定的意思，以加重语气的一种修辞手法。反问只问不答，人们可以从反问句中领会别人想要表达的意思。帮助二：1.看图读古诗回乡偶书·贺知章2.仿写示例：家是一口浓重的乡音，总在我耳畔萦绕不绝；家是一棵不朽的大树，常在我心田开满绿茵；家是一片思念的白云，永远

4、在我梦中不停飘荡。静夜思天净沙·秋思逢入京使春夜洛城闻笛泊船瓜洲夜上受降城闻笛己亥杂诗清平乐·村居夜雨寄北天净沙·秋思元·马致远夜上受降城闻笛（唐·李益）茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。清平乐·村居宋·辛弃疾小结：语文知识就是一颗颗细小而又闪亮的珍珠，当我们用心去发现，用智慧去串联，用真情去感悟，用灵巧的双手去耕耘，语文就会带给我们无穷无尽的美！今天，我们从“家”字入手，探索感知语言的美妙；明天，让我们带着“家”的力量到更广阔的的社会生活中去

5、，创造和谐美好的新世界！阅读文章：七下语文第二单元“家国情怀”主题1.黄河颂2.最后一课3.土地的誓言4.木兰诗