语文人教版部编七年级上册节约用纸保护环境.ppt

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1、我们希哲中学是河南省校园绿化示范性学校，“三化”——绿化、美化、净化成为我们学校工作重中之重，走进校园、教室那一片片本纸、书纸、一团团卫生纸、餐巾纸到处可见。纸在现代生活占有不可获缺的位置，对人类的日常生活、学习、工作有着广泛的用途。纸的出现促进了人类文明的进步，给人类带来极大的便利。人们都知道“树”是造纸的原料，都明白人类拥有的森林在日渐减少，可是在我们的身边，浪费纸张的现象却真实的存在着。我们都知道森林可为人们提供氧气、吸收二氧化碳、防风固沙、涵养水源、维持生态平衡等。目前造纸的主要原料是树木。我们使用、消耗大量的纸张实际上是在消耗森林资源。现在

2、，地球上每年平均有4000平方公里的森林消失。哥本哈根气候大会是国际性的会议，中国在此承诺：到2020年中国单位生产总值（GDP）二氧化碳排放比2005年下降40%——45%1:伐树做材料→2:裁切成适当的长度→3:剥去树皮→4:切成碎片→5:切成薄片→6:将薄片集中处理,运往造纸厂→7:以药水和蒸气做成纸浆→8:用药水冲洗→9:去除杂质→10:漂白纸浆→11:在纸浆中加入药水→12:用网子沥乾水分→13:放在毡子上吸水→14:以高温烘乾水分→15:以压光机做压光处理→16:做成纸卷纸的生产过程又有谁知道一张纸从伐木到成纸要经过16道工序，如果做成我

3、们的练习本至少要经过50位工人叔叔的辛勤劳动。感受魅力纸文化，体验神奇再生纸——“节约用纸，保护环境”根据这个主题我们来分组讨论一下在今后的活动过程中怎样去完成以下些任务生活中的纸和纸制品收搜集生活中的各种纸和纸制品，介绍给大家知道。希望学生明白：在我们的生活中哪些地方需要用纸？用什么样的纸？从而了解纸的基本特征，区别各种不同的纸，搞清楚纸的种类和用途1、纸的应用探究2、收集废弃纸张（1）收集学生在校期间的废纸。同学们要对收集回来的废纸进行分析，发现同学们用纸存在什么样的浪费现象。（2）  收集同学家中用过的A4纸。（3）  收集各办公室已阅读

4、过的报纸。3、探究纸文化学习纸知识学习纸的知识，增强对纸的认识，明白纸的作用。从古代的造纸术发明到今天各种各样先进的纸，何尝不是人类文明进步的缩影。探究纸的历史、纸的文化。讲讲四大发明之一的造纸术，激发学生的民族自豪感4、“废纸重塑美好生活”纸艺制作开动脑筋通过折叠、剪刻、粘合等方法进行加工制作同学们要发挥自己的创意和团队的协作力5、纸的制作科学探究试验通过纸桥、纸船、纸塔、纸火箭等的制作研究纸张的承受力与材料、形状的关系试验。、6、由点到面体验再生纸利用从班级回收的废纸进行再生纸制作试验，让同学们在动手制作中体会造纸过程的艰辛，感悟节约用纸的重要性

5、，感受努力获得成功的乐趣。。观察访问查阅资料上网查询办手抄报收集废纸手工制作做实验再生纸方法和措施(同学们：等我们活动结束后，要用自己的行动践行“节约用纸，保护环境”的诺言。自己有没有节约用纸？自己爱护自己的书本吗？是怎么对待自己的书本的？自己在今后的学习生活中，应怎样爱护自己的每一张纸？怎样对待自己的作业本？怎样用卫生纸餐巾纸？反思自己的行为：人类在破坏地球的同时，也在毁灭自己。人类只有一个地球，我们也无法移居到别的星球上去，尊重地球就是尊重自己的生命，拯救地球就是拯救未来，所以，善待自然资源就是善待自己。小结寄语