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时间:2020-03-05
《嘉义市兴安国民小学九十八学年度第一学期第二次知能考....doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、嘉義市興安國民小學九十八學年度第一學期第二次知能考查國語科試卷一、寫出注音:每題1分,共10分1.( )突然來襲的八八水災差點沖毀軍輝橋的橋「墩」。2.( )在鎌倉可以看到青銅「鑄」的大佛。3.( )油價又上「漲」了,真令人吃不消。4.( )這本書引「述」了大量的佳句名言。5.( )「儘」管父母苦口婆心的勸告,他仍然不為所動。6.( )為人子女應該有反「哺」父母的孝心7.( )作者利用「擬」人法,讓故事中的動物說話。8.( )我無法抗拒巧克力奶「酪」的美味。9.( )小羊因為害怕而「瑟」縮在
2、牆角。10.( )媽媽最喜歡雍容華貴的牡「丹」花。二、寫出國字:每題1分,共10分1.( )目前醫生對於許多罕見疾病仍是無可「奈」何。2.( )這個故事有勸「誡」世人不要做壞事的含意。3.( )這場火災在他心靈深處留下不可「抹」滅的陰影4.( )高血壓患者不宜食用太過油「膩」的食品。5.( )我們在奶奶生日時一起祝她「『壽』比南山」。6.( )他的這一番話含有深遠的「寓」意7.( )爺爺很喜歡在榕樹下「乘」涼。8.( )春天時,色彩「繽」紛的花朵吸引蜜蜂來採蜜。9.( )在「偶」然的機會下
3、,我發現他有繪畫的天分。10.( )臺南小吃遠近「馳」名,受到遊客的喜歡。三、改錯字:每題2分,共18分1.( )炸雞對於成長中的小朋友是一大莠惑2.( )這座大樓一柱警天,真壯觀啊!五年班學號:姓名:____________ 3.( )狡辯的他總是利用借口來掩飾過錯。4.( )做人要腳踏實地,免得貧求過度而導致失敗。5.( )他那過人的才智,真是令人親佩。6.( )時倘雜誌與書籍可是少女們的最愛!7.( )他擅長模昉海豚的叫聲8.( )里長為了回饋鄉里,所以捐增了許多圖書給學校。9.(
4、)酸葡萄是描寫孤狸吃葡萄的故事。四、課文測驗:每題2分,共20分()1.對於丹麥的描述何者為非? 位在歐洲北部是亞洲的島國之一首都哥本哈根是安徒生的故鄉。()2.第九課「黑白間的光彩」,「黑白」暗指的是什麼? 熊貓斑馬鯨魚海豚。()3.讀書報告—伊索寓言裡的「伊索」是指 地名動物名書名人名。()4.觀游魚一詩中,哪一句屬於抒情層面? 繞池閒步看魚遊正值兒童弄釣舟一種愛魚心各異以上皆非。()5.觀游魚一詩的主旨在表達什麼? 釣魚的樂趣喜愛動物的不同行為尊重動物的生命感嘆時間過得太快。()6.贈劉景文一詩的主旨是
5、什麼? 感嘆荷花的凋零說明朋友離別的感傷初冬景色的美好讚賞朋友的志節,並勉勵朋友要珍惜光陰。()7.中國結一課的文體是說明文記敘文抒情文應用文。()8.讀書報告—伊索寓言一課的文體是 應用文議論文記敘文抒情文。()9「難堪」: 傷心難過形容人的外表醜陋害羞內向尷尬、受窘。()10.贈劉景文一詩中,詩人以什麼花的凋謝來描述冬天已經來臨? 蓮花和菊花荷花和梅花荷花和牡丹花荷花和菊花。五、字詞義測驗:每題2分,共20分()1.「心中的情意不顯露出來」是哪一個詞語的意思? 創意含蓄淋漓智慧。()2.下列「挺」字的字義
6、,何者錯誤? 西裝筆「挺」:直的抬頭「挺」胸:撐直「挺」立:鈣片「挺」好:很、甚。()3.「狹長」的「狹」,其字義與哪一個選項的「狹」不同? 狹窄促狹狹路相逢地狹人稠。()4.不好意思,給您□□了許多麻煩。減少創造增添補充()5.「形容動作像織布的工具,快速的來回通過」是哪一個詞語的解釋? 飛機穿梭穿透編織。()6.這場特技表演運用相當多的高難度技巧,令觀眾□□□□。 驚嘆不已不厭其煩不假思索感慨萬千()7每到冬天,許多候鳥都會□□到臺灣過冬。 變遷遷就遷怒遷移()8.「家裡打掃得乾乾淨淨,沒有灰塵。」上面的
7、情況適合使用哪一個成語? 凌亂不堪一塵不染乾淨俐落塵埃落定。()9.虛榮: 呈現在表面上的光彩空洞無物,一無所有內心寂寞虛心不自滿。()10.「蕭瑟的冬天已經來了。」句子中的「蕭瑟」可以用下列哪一個詞語替換,意思不會改變? 琴瑟冷清清新蕭蕭。六、修辭練習:每題2分,共12分()1.「這本書就像是一面明鏡。」運用哪一種修辭法? 譬喻引用對偶誇飾。()2.「有人因為貪小便宜而買到假貨;有人因為貪玩而荒廢課業。」運用了哪一種修辭法? 類疊誇飾引用感嘆。()3.「光線不斷溶進水裡,一閃一閃的,如同縷縷飄動的絲線。」沒
8、有運用哪種修辭法? 類疊譬喻轉化映襯。()4.「北風使出了全力,卻無法讓行人脫下衣服;而太陽運用他的智慧,散發出光和熱,很快就使行人脫去衣服」,所使用的修辭法是 映襯對偶誇飾頂真。()5.「我們的節日很多,每個節日都很有趣,你想參加嗎?」運用哪一種修辭法? 引用設問轉化譬喻。()6.「如今這本書已被翻譯成各種文字,成為家喻戶曉的文學名著。」是運用哪兩種修辭法? 類疊和設問對偶和頂真對偶和誇飾摹寫和類
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