上海版 牛津2A M3U3 知识点.doc

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1、Module3PlacesandactivitiesUnit3Inthekitchen一、知识疏理1)词汇bowlplatespoonchopstickscookreadyqueensitunder2)短语No,thanks./Yes,please.Hereyouare.3)句型Howmany…?Thereis/are…in/on/under…二、语言导读1.知识背景能在情景中运用“Howmany…?”“Giveme…”等句型。看懂故事,并学习使用Therebe句型。模拟简单的准备晚餐的对话,了解一些常用餐具的表达方法。2.重难点句子解释(1)cook①做饭,煮,烧;

2、动词例:Sheiscookinginthekitchen.她正在厨房里烧饭。②厨师;名词例:Heisagoodcook.他是一个好厨师。ready准备好的;形容词例:--Areyouready?你们准备好了吗?--Yes,weareready.是的,我们准备好了。--Let’sgo.我们出发吧。under在……下面;介词例:Iamstandingunderthetree.我正站在树下。(2)Aspoon?(需要)勺子吗?No,thanks.不用,谢谢。这句话出现在教材第34页,小女孩的妈妈在做饭,小女孩问她“Aspoon?”是一种省略的说法,完整的表达应是“Doyou

3、needaspoon?”妈妈不需要,因此她说:“No,thanks.”意为“不用,谢谢。”(thanks与thankyou意思相同)(3)Yes,please.是的,请(给我一双)。当我们接受别人给我们提供的服务或便利时应用“Yes,please.”来礼貌地表达。例:--CanIhelpyou?你想要什么?--Yes,please.Iwantsomeoranges.是的。我想要些桔子。(4)Hereyouare.给你。当别人请求我们帮忙递东西,拿东西时,如果我们乐意帮忙并且能提供帮助时应说:Hereyouare.(5)Thereis/are…in/on/under…在

4、……里面/上面/下面有……Thereis或Thereare开头的句型都称为Therebe句型,表示(存在关系的)“有”。Thereis后面跟可数名词单数或不可数名词;Thereare后面跟可数名词复数。例:1.Thereisabutterflyontheflower.花上有一只蝴蝶。(可数,单数)2.Thereissomejuiceinthebottle.瓶子里有一些果汁。(不可数)3.Therearemanychildrenintheplayground.操场上有许多孩子。(可数,复数)【注意】have(has)表示“有”时,侧重于“某人拥有某物”或“某物本身有”,

5、强调“所有关系”。therebe句型并不强调此物归谁所有。3.课文翻译P34Lookandlearn(看一看,学一学)bowl碗plate盘子spoon勺子chopsticks筷子Sayandact(说一说并表演)做饭1(需要)勺子吗?不,谢谢。2(需要)筷子吗?是的,请(给我一双)。3请给我一个盘子。给你。4饭做好了。我来了。P35Lookandsay(看一看,说一说)有几个……?有……这是我的厨房。有几只碗?有四只。有几把勺子?有一把。P36Enjoyastory(故事欣赏)淘气的金吉1房间里有一张桌子和一把椅子。2桌子上有两只碗。3金吉在椅子上。4看!金吉会跳。

6、5碗(掉)在地板上。6金吉在椅子下面。P37Learntheletters(学字母)queen王后rabbit兔子王后很胖。她正坐在椅子上。兔子很肥。他正坐在椅子下面。三、双基训练口试部分:50分I.Readwords(朗读单词):15分bowlplatespoonchopsticksdinnertablereadyqueenunderGingerII.Readsentences(朗读句子):10分1.Thisismykitchen.2.Thereisatableandsomechairsintheroom3.Howmanybowls?Twobowls.4.Dinne

7、risready.5.Thequeenissittingonthechair.III.Quickresponse(快速应答):10分1.Somechopsticks?2.Howmanyplatesarethereonthetable?(一只)3.Givemearuler,please.4.Whereismydog?(在椅子下面)5.What’sinthedesk?(一支铅笔盒和一个书包)IV.Readthepassage(朗读短文):15分Gingerisanaughtcat.Itisonlyoneyearold.Oneday,itplaysinth

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