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时间:2020-03-05
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1、小升初英语阅读理解复习资料——最新解读,每日更新,详情点入》》统览全篇摘录要点 阅读理解是对整个文章的目的、意图、观点、立场、态度以及内在的逻辑关系的理解,而不是断章取义的一孔之见,所以统览全篇和问题是很有必要的,这些问题会给你提供信息或暗示文章中的一些重要细节。 如某试卷C篇阅读并回答问题中,通过对全篇的布局谋篇以及问题的设置看到的不是片言只语,而从中感悟到人文思想的体现,人类和自然界生态相辅相成的关系,从而得出第6小题:Fromthepassage,welearnthat___.答案为B
2、。 即:Therainforestpeoplehavedonesomethingtoprotecttheirhome. 在统览全篇的同时要注意要点的摘录,因为一些显性的答案是可以从要点中直接回答,而隐性的答案则是要通过对全篇的理解才能得出。统览全篇,摘录要点亦有利于检查时节省时间。 开动脑筋推测词意 英语学科教学基本要求规定,学生能根据上下文推测词义,并能不借助词典读懂含有3%生词的语言材料,换言之,这就是促使学生的知识内化的过程,学生要通过知识内化将内隐的心理活动转换为外显的行为,可以
3、借助以下的几种方法完成内化过程: 根据上下文猜测词意 如某模拟题,阅读B篇中passedaway,根据上文的Anillnesshadkepttheboyhome.和下文写给Rick的信中可以猜测出意为"去世"。 根据构词法猜测词意 前缀un-表反义词,如:happy--unhappy,fair--unfair,important--unimportant等。 后缀-ment表名词,如:develop--development,state--statement,argue--argume
4、nt等。 后缀-er、-or或-ist表同源名词,如:calculate--calculator,visit---visitor,law--lawyer,wai--waiter,science--scientist,art--artist等。 用知识和生活经验理解短文 如:根据化学知识,可以理解科普读物Waterismadefromoxygenandhydrogen.根据生活经验可以理解Greenplantsletoutoxygenandbreatheincarbondioxide. 根
5、据逻辑推理理解短文 逻辑推理实际上就是文章的"弦外之音"、"言下之意"。如:某试卷阅读C篇回答问题中,根据:Havethepolicetakenyourdrivinglicenceaway,too?可以推断问题6:Whywastheothermanridingabicycleinsteadofdivingacar?的答案为:Becausethepolicehadtakehisdrivinglicenseaway. 再如:Thentheycametothesecondpicture.Theas
6、sistantwasgoingtodrawtheclothashedidbefore.Assoonashetouchedthecloth,hecried,WonderfulIt'sthebestpictureIhaveeverseen!据此可以推断出第二张画画的是一块布。 条分缕析理解长句 长句是初中生阅读理解的难点之一,长句中通常包含并列、复合、倒装等结构,对于这类句子要分清主次,先找出句子的主、谓、宾、定、状、补,再找出修饰它的从句或短语等。如:Parentswhosechildrens
7、howaspecialinterestingparticularsporthaveadifficultdecisiontomakeabouttheirchildren'scareer.先找出本句的主、谓、宾为Parentshaveacession.再找出修饰语Whosechildrenshowaspecialinterestingparticularsport.为Parents的定语从句,difficult修饰decision,tomakeabouttheirchildren'scareers为
8、不定式做decision的定语。经过分析,化整为零,化繁为简,此句就不难理解了。小升初群家长交流群北京海淀小升初家长群279764857北京密云小升初家长群279769049北京丰台小升初家长群279767120北京平谷小升初家长群111251609北京怀柔小升初家长群259998493北京宣武小升初家长群139560952北京顺义小升初家长群46954070北京大兴小升初家长群260995374北京昌平小升初家长群220896490北京崇文小升初家长群206193727北京通州小升初家长群27
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