六年级英语Askingtheway教案.doc

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1、Unit2 Askingtheway教学目标:1能听得懂、会说、会读和会拼写stops,turnleft/right,postoffice,geton/off,along,street。2.掌握会话中出现的三会单词和词city,crossing,away,suddenly,shout,thief  ,shoppingcenter,.middleschool,outof,trainstation,HistoryMuseum.3.能听得懂、会说、会读和会写四会句型:Canyou  tellmethe

2、wayto...,please?4.能听得懂、会说、会读日常交际用语Goalongthisstreet,andthenturnrightatthethirdcrossing.Howfarisitfromhere?It'saboutakilometeraway.YoucantakebusNo.5. Howmanystopsarethere?HowcanIgettotheshoppingcenter?5.了解字母组合ou在单词中的读音。6.学唱歌曲Excuseme。单元教学重、难点:1能听得懂、会说

3、、会读和会拼写stops,turnleft/right,postoffice,geton/off,along,street。2.掌握会话中出现的三会单词和词city,crossing,away,suddenly,shout,thief  ,shoppingcenter,.middleschool,outof,trainstation,HistoryMuseum.3.能听得懂、会说、会读和会写四会句型:Canyou  tellmethewayto...,please?4.能听得懂、会说、会读日常交

4、际用语Goalongthisstreet,andthenturnrightatthethirdcrossing.Howfarisitfromhere?It'saboutakilometeraway.YoucantakebusNo.5. Howmanystopsarethere?HowcanIgettotheshoppingcenter?单元教学安排:共七课时。第一课时学习A部分,Listen,readandsay.第二课时学习B部分,Look,readandlearn第三课时学习C、D部分,Lo

5、okandsay.和Readandtalk第四课时学习E、F、G、H部分.第五课时是综合练习。第六课时单元测试。第七课时是讲评考卷。第一课时教学目标:1初步掌握理解课文,并能在交际中口头运用关于问路的句型2掌握四会单词.stops,turnleft/right,postoffice,geton/off,along,street。3掌握三会单词和词组.city,crossing,away,shoppingcenter,.middleschool,outof,trainstation,History

6、Museum.4能听懂会说句型和日常交际用语Goalongthisstreet,andthenturnrightatthethirdcrossing.Howfarisitfromhere?It'saboutakilometeraway.YoucantakebusNo.5.Howmanystopsarethere?HowcanIgettotheshoppingcenter?5四会句型:Canyou  tellmethewayto...,please?.教学重、难点:能正确理解、掌握四会单词和句型。

7、课前准备:1准备录音机和本课A部分的磁带。2准备A部分的图片。3课前写好本课的课题6B.Unit3ALook,readandsay教学过程:A  Singasong.跟录音机边听边表演唱英文歌曲HelloB  Freetalk.师生交流T:  Goodmorning,boysandgirls.    Ss:Goodmorning,T:  Nicetoseeyouagain.        Ss:Nicetoseeyou,too.T:Doyou  runfast?Doyou  runfastert

8、hanxxx?  Doyoujumphigh?Doyou  jumphigherthanxxx?  Doyou  swimfast?DoesheswimfasterthanDavid?T:Whereisyour school?Whereisthexxx?CPresentationanddrill新授和操练1教师通过刚才的师生问答用旧知识引出句型Canyou  tellmethewaytothexxx?Goalongthisstreet,andthenturnrightatthethirdcros

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