人教版四年级语文第八单元.doc

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1、第八单元学习导引时间过得好快，这学期的课程即将结束。一本厚厚的语文书是不是觉得学的薄了呢？这一单元我们将学习在人生的道路上如何选择，如何说到做到，体会人与人之间的友爱之情。也许，没有什么方法，但是一定要记得“每条路有它的开始，只要你努力，他就没有尽头，但是精彩，无处不在”。学习要求1．理解课文内容，领会到从小受到严格的教育，就会获得道德实践的勇气和力量的道理。从而严格要求自己，做一个有道德的人。2．分角色朗读课文，了解课文的叙述顺序，按事情发展顺序一部分一部分地阅读，抓住主要内容，读懂课文。3．记，写，理解重难点字词，会用要求的词语造句。4．有感情的朗读课文。

2、给课文分出段落。抓住主要内容，复述课文重点段落。课内课外课内阅读1钓鱼的启示…………父亲划着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上10点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”“爸爸！为什么？”我急切地问道。“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，竟然哭出了声。我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父亲。尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声

3、音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。转眼间34年过去了，当年那个沮丧的孩子已是纽约一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像34年前那个夜晚钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候，我就会想起父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。34年前的

4、那个月光如水的夜晚，在我的脑海中留下了永久的回忆和终生的启示。1.形近字组词。距（）拒()纽()扭()践()线()挣()诤()2．补充完整文中空白处。并用所给词语造句。小心翼翼：依依不舍：3.“我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父亲。”“我”为什么要看一下四周呢？静悄悄的，皎洁的，这样的环境描写有什么处呢？4．“34年前的那个月光如水的夜晚，在我的脑海中留下了永久的回忆和终生的启示。”一次小小的钓鱼经历到底留给了我怎样的回忆和启示呢？阅读指导第3题第2小问是问环境描写的作用，这样从作者当时的心理

5、去入手，借以环境的安静来衬托心里的不安静，紧张等。第`4题则是把握主旨，而且文中有句话已经概括出了给予我的启示，要求我们用心去休会，总结。课外拓展1的价值从前，有一对夫妻，开了一家酒店，由于他们卖的酒物美价廉，生意十分兴隆。有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了五元钱。晚上丈夫回来，妻子得意地把自己的“秘诀”告诉了丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。谁知丈夫一听气得双脚直跺，抱头痛哭。他一边哭一边对妻子说人最可贵的是讲信誉你把我们最值钱的东西信誉只五元钱就卖掉了果然，从此他们的生意不如以前红火，最后终于彻底破产。当妻子贫困交加，奄奄一息的时候，她悔恨地流着泪

6、，说：“我明白了……”1、把题目补充完整。2、信誉贬值后出现了什么后果，请在文中找出相关词语写在下面的括号内。（）（）（）3、给第四小节加上标点符号。4、联系上下文理解“物美价廉”的意思：5、用波浪线画出本文的中心句，并写在下面的横线上。说说你是怎么理解的。6、在短文结尾处补上“妻子”说的话。从“丈夫”的身上你学到了什么？阅读指导第5题理解中心句，也是理解整篇文章。说说对整篇文章的理解，把握主旨。第6题其实是问这个小故事告诉了我们怎样的做人道理。读懂故事，说出自己的理解。课内阅读2同一个名字20年前，我还是一名个士，派驻新泽西州。我的工作对象是一些波多黎各移民

7、。他们跑到美国来打工，为制作蔬菜罐头摘番茄、收青菜。他们携家带口，梦想着有朝一日挣足了钱，回波多黎各老家盖上一所房子。那一年是我来这个教区的头一年，可沃尔特·詹森却是最后一年了。他在罐头公司干了40年，即将退休。过去的25年，他一直在工厂做领班。他热爱和他一道工作的人们，大家也同样爱戴他。沃尔特告诉我，当地有一项热闹的传统活动──“回乡之旅”。每年12月，本教区的2000个波多黎各家庭总要聚会一次，每家拿出5美元，放到一个罐子里，再用一张纸条写上自家的姓名。然后，大家选出一个人蒙上眼睛，从那些纸条里抽出一张。被抽中的家庭就可以用这笔钱回波多黎各探亲，快快活活地

8、过上两个星期。你来参加我们的活动吧沃尔