五年级下册第四单元作文.doc

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1、1对读书要心、眼、口三到的理解南宋大儒家朱熹说过：读书有三到，谓心到、眼到、口到。起初，我对这个句子始终弄不透彻，理解起来总是一知半解，似是而非，并且产生了疑问：为什么要先说心，再说眼，最后说口呢？这句话能够给我们什么启示呢？我对这个问题较上了劲。于是我下决心，一定要弄明白这句话的真正涵义。查阅资料、询问同学一系列程序之后，我对这句话有了初步的理解：只要心到了，眼神才会集中，眼神集中，能思考问题，才能发言，表达自己的见解。但心里觉得还是意犹未尽。从小学三年级开始，老爸不断从书店、办公室带回学生类报刊杂志，供我阅读、学习。我总是囫囵吞枣，三下五除二就

2、解决完一本书。我用自己的压岁钱，在书店买的一些书，都很快看完了。可我什么体会，什么好词，什么佳句，知之甚少，收获甚微。我很是不解：千辛万苦读完了这么多书报，怎么还是懂得不多？是不是对这句话理解还不深刻呢？直到有一天，我在一册书上再次注意到了朱熹的这句名言。我开始反思，但反思得很浅，只知道读书要认真。可归根到底，我仍然不懂。于是我请教老爸。老爸说了一大堆，我才明白：首先要心到，该干什么就干什么，阅读文章时要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，阅读文章，心眼合一，反复思索，并试着自己解答；第三要口到，在课堂上踊跃举手发言，并结合老师和同学的回答认真地

3、做比较、分析，最后认真地总结和完善，从而把文章读懂读透。这才是读书要三到的真正涵义。从那以后，我把这句话铭记在心，时刻对照自己，时刻提醒自己，时刻督促自己。在这句话的鞭策、指导下，我阅读轻松，下笔轻松，语文成绩也如芝麻开花节节高。一位伟大的文学家思想家和革命家鲁迅先生曾说过一句名言只看一个人的著作结果是不大好的你就得不到多方面的优点必须如蜜蜂一样采过许多花这才能酿出蜜来倘若叮在一处所得就非常有限枯燥了的确是这样一个人只吸收一方面的知识是不行的你需要从多方面去吸收这样才能得到充分的知识就拿我来说老师经常叫我们多看书可我们只看漫画书和爱情小说最不喜欢看

4、得救是水浒转三国演义作文书等那些什么报纸新闻我都不喜欢看就算给老师家长逼我也只是囫囵吞枣的看应为我不经常看课外书所以我每到写作文时都不会用四字词好句子等弄到在做作文里无话可说了自从知道了鲁迅这句名言之后让我懂得了自己不能偏自己喜欢的也不能不堪不喜欢的书讨两样都看一下要看看课外书看看课内书的这样我们才能吸收根多的知识这样才能丰富自己现在我时时用鲁迅的这一句名言提醒自己不要只看自己喜欢的书也要看看别的书看看不同作者的书认自己吸收根多的知识在我度过的每一天中，总会有许多话激励着我，让我有了今天可喜可贺的成绩，其中，“功劳”最大的，莫属bǎojiànfēn

5、gcóngmólìchūméihuāxiāngzìkǔhánlái“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这句名言了，我把它当作了我的座右铭。在幼儿园时，就有一个钢琴老师看中了我，让妈妈给我学钢琴，从此我走上了学琴的道路。开始的时候，我觉得弹琴很好玩，摸动着那黑白的琴键，很高兴。但是，渐渐的，开始那股劲儿就没了，越来越觉得弹琴很枯燥。读小学的时候，除非我生了重感冒，或者作业实在太多的时候才不练。平常就连大年初一也要把一首曲子弹上十遍左右才可以，因此占了我许多的时间。现在，我换了个老师，这个老师的要求更严格了。每天，我都要弹上一个钟头，双休日、节假日要弹

6、上两个小时甚至三个、四个小时，但是每次去老师那儿，都不会很顺利，要不马马虎虎通过几首，要不一首也不过关，不仅老师要骂我，妈妈也要骂我，有时一首乐曲，弹了一个多月都还没通过，看着那些千篇一律的黑色的“小蝌蚪”，我越弹越没劲，只想放弃。而偏偏这个时候，妈妈总是来个激将法：“不学了吧，我也懒得送，你就半途而废了吧！”我一听半途而废，心想：学了那么久的钢琴，能弹出那么好听的音乐，我怎么能半途而废，把它放弃了呢?现在放弃了，以前那么多的功夫不也白花了？再说，有时心血来潮时，我也很想摸摸那琴键，很想弹几首好听的音乐的。于是就告诉自己：“坚持吧！”经过几年的刻苦

7、努力，我现在的琴技已经比教我的第一任老师当时有过之而无不及了。当我看了这句格言以后，我就更加努力地练琴了?是的，宝剑的锋利是经过反复磨练产生的，梅花的淡淡清香也是经过了严冬的考验才释放出来的。没有刻苦训练，哪会有好的成绩呢？shūjíshìrénlèijìnbùdejiētī4高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”，这句名言使我受益匪浅，得到了许多启发，并不断激励着我孜孜不倦地读书学习，使我无知而空荡的脑瓜日益充盈起来，因此它成了我的座右铭。一年级时，每每遇到老师布置看图写话、日记时，我的头脑便一片空白，任凭我绞尽脑汁却仍是无从下笔，急得像热锅上的

8、蚂蚁似的团团转。妈妈见了，语重心长地对我说：“别着急，多看点书，书里有许多知识，只有大量阅读，写作时才能得心应手，书籍是人