二年级下语文总复习提纲.doc

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1、第一单元一、听写：脱掉  解放  摇头  躲雨  探望  小溪  棉花  解冻  田野  未来  油菜  发烧  追赶  宿舍  光荣  干枯 徐步  商店  世界  笋芽  呼唤  呼喊  山冈  轰动  喊叫  竹笋  兄弟  哥哥  微笑  安静  拐弯  浇水  骨头  终于  感谢  逐渐  抽空  躺椅微风二、多音字：(读熟）jiě(解放)         bēn(奔跑)        chōnɡ(冲浪)         jī(茶几) 解           奔                 冲                 几              xiè

2、  (解数)       bèn(投奔)        chònɡ(冲床)         jǐ(几个)   luò(落叶)       sā(撒娇)     zuān(钻研)         sù（宿舍)落           撒                 钻                   宿           là  (落下)       sǎ(撒种)        zuàn(钻石)         xiǔ（一宿）      ɡǔ(骨干)       sàn(散步)       shù（数学）                                  

3、      骨   散       数     ɡū(骨朵儿)sǎn(散文)shǔ(数一数)（以下读熟并会填写）：三、填空：1、填入合适的动词：（脱掉）棉袄 （冲出）家门（长出）嫩芽 （演奏）乐曲  （穿过）山谷 （抽出）枝条  长出）叶子 （闻到）香味2、填入合适的修饰词：（可爱）的小姑娘（丁丁冬冬）的琴声  （绿色）的叶丛（粗重）的嗓音  （美丽）的世界  （长长）的辫子（健壮）的竹子  （茂密）的绿叶  （美好）的春光（蓝蓝）的天空（绿色）的田野（灿烂）的阳光（解冻）的小溪（绿色）的枝条（高兴）地说    （静静）地躺着  （欢乐）地歌唱（快活）地游泳四、近义词：躲－（藏

4、）触－（摸）奔－（跑）寻－（找）  健壮－（强壮）  四周－（周围）仍然－（仍旧）呼唤－(呼喊)  仔细－（细心）  美丽－（漂亮）骄傲－（自豪）常常－(经常)  渐渐－（慢慢）浓密－(茂密)  惋惜－(可惜) 温暖－（暖和）五、反义词：脱－(穿)  吐－(吞)  枯－（荣）生－(死) 快－(慢) 哭－(笑)  深－(浅)  落－(升)无－(有)  疏－(密)仔细－(马虎）温暖－(寒冷)漆黑－(明亮)  健壮－（瘦弱）常常－（偶尔）浓密－(稀疏） 美丽－(丑陋)  六、量词：一(个)孩子  一(朵)野花   一(片)漆黑  一(件)衣服一(根)竹子  一(丛)玫瑰 一(只)黄莺

5、  一(阵)微风七、造句（例句）：1、渐渐地：雨渐渐地停了。   （我渐渐地长大了。）2、静静地：小鹿静静地躺在床上养病。（我静静地坐在沙发上听音乐。）3、惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再认真点就好了。”       小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”4、……像……，像……：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（1）燕子的尾巴像一把剪刀。（2）大象的耳朵像一把小扇子。（3）蘑菇像一把小伞。八、默写古诗两首（重点必考）、语文园地一读读背背、读熟读读认认第二单元一、听写：瓦片泉水天然结果清脆水塔杜鹃泥泞冒雨雷电需要年迈迷路叔叔锋利水滴洒水扑灭托付抚摸

6、胜利铃声脆弱芬芳芳香周末答应应该夏天一股清泉雷声大作倾盆大雨阳光灿烂随风舞动芬芳扑鼻黑白相间丁丁冬冬  四面八方 二、背诵、背写： 1、背诵《雷锋叔叔，你在哪里》默写课后读读背背2、上下结构相同的字：（多、吕、昌、炎、圭）左右结构相同的字：（双、朋、羽、林、从、弱、棘）品字结构相同的字：（品、晶、众、森、磊、鑫、淼）3、读熟语文园地一读读认认要求会加偏旁组词4、背写37页“读读背背”（1）花要叶扶，人要人帮。   （2）赠人玫瑰，手有余香。（3）帮助别人的人，能得到别人的帮助。（4）诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽.三、多音字（读熟）    fènɡ(门缝)       dà

7、n(子弹)       jiē(结实)         tā(踏实)       zēnɡ  (曾孙)     缝                 弹            结                 踏    曾fénɡ(缝补)      tán(弹琴)      jié  (团结)tà(脚踏实地)  cénɡ  (曾经)            ɡēnɡ(更正)       dá  (一打)      bēi  (背着)chǔ(相处)yāo(要求) 更