三年级语文上册课课练.doc

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1、三年级语文上册（语文S版）课课练姓名分数吹泡泡一、给下面的字加上一个偏旁部首组成新字，再组词语。60分又+（戈）=（戏）→（游戏）右+（）=（）→（）羽+（）=（）→（）票+（）=（）→（）乔+（）=（）→（）二、认真阅读课文第三自然段，然后填空。40分这段话是按事情的发展顺序把吹泡泡的过程写清楚的：第一句先写_________________，然后第二句写_________________，第三句再写_________________，最后第四句写_________________。三年级语文上册（语文S版）课课练姓名分数帽子和鸟窝一、比一比，组词语。（4

2、0分）耍（）冒（）坡（）何（）蓝（）要（）帽（）波（）河（）篮（）二、课文理解和句段练读。翔翔和小伙伴举起又细又长的竹竿，挑哇，挑哇，眼看就要挑着帽子了。忽然，一只美丽的鸟儿衔着几棵干草，飞进帽子里。“这只鸟要干什么？”“它要在帽子里做窝。”“做窝？是要下蛋吗？”“下了蛋，是要孵小鸟吗？”孩子们七嘴八舌地议论着。翔翔说：“我不要帽子了！让鸟儿在里面做窝吧！”“听翔翔的，我们听翔翔的！”孩子们丢下竹竿，又一窝蜂地跑下山去。1．照样子写词语。30分又细又长又_____又_____又_____又_____又_____又_____2．翔翔既然这么喜爱自己的帽子，为什

3、么又不要帽子了呢？他当时的心情会是怎样？30分三年级语文上册（语文S版）课课练姓名分数 庐山的云雾一、把下面的词语补充完整。20分变（）无常云（）雾（）千（）百（）流连忘（）（）（）悠悠（）色（）丽二、认真读课文，然后填空。40分1．庐山上的云雾有各种形态，课文中把__________的云雾比做绒帽，把__________的云雾比做玉带，把__________的云雾比做大海，把_________的云雾比做天幕。2．课文还把庐山上瞬息万变的云雾分别比做_________________、_________________、_________________、_

4、________________。三、阅读下面的一段话，然后按要求做。你看到过日出时的美景吗？太阳还没有出来，雾气弥漫在大地上，像一层薄纱笼罩着山川和田野。天上的云像绸缎（du4n）一样，缠绕着远处的山峰。太阳出来了，晨雾渐渐地散开了。朵朵白云被阳光染红了，天上像挂着一幅巨大的五彩油画似的，美丽极了。太阳渐渐升高了，天边的“油画”慢慢地消失了，渐渐地露出蓝天，天空顿时像海水一样蓝，天地间已是明灿灿、光亮亮的了。1．这段话是围绕着_________________这个意思，按照_________________、_________________这样的顺序写的

5、。2．你觉得哪些句子写得美，选两句抄在下面的横线上。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6、________________________________电脑棋手一、照样子，写词语。彬彬有礼______________________________________________________真真假假______________________________________________________小心翼翼______________________________________________________二、课文理解和句段练读下了几局后，我发现电脑棋手对付常规棋路很有办法，而对于一些突破常规的“怪棋”，往往无可奈何。这是因为人

7、们在编制电脑象棋的程序时，没有输入这样的“先例”，电脑就难以应付。因此，如果你走出些虚虚实实、真真假假的“怪棋”来，它便会犹豫不决，洋相百出。当电脑棋手山穷水尽，认为败局无法挽回的时候，屏幕上便会出现一排醒目的文字：“您赢了！”你看，电脑棋手还真有些绅士风度呢！1．“我”是采取什么招数来赢得棋局的胜利的？_______________________________________________________________________________________________2．“我”为什么要走些虚虚实实、真真假假的“怪棋”呢？_______

8、__________________________