三年级上册1-8单元复习题.doc

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1、练习    第一单元一、按课文内容填空。1、早晨,从(    ),从(    ),从(                ),走来了许多小学生。同学们向(          )打招呼,向(      )问好,向(              )敬礼。我国有(    )个民族,其中有(    )个少数民族,有(    )族、(    )族、(    )族、(    )族和(    )族,我是(    )族人。2、这时候窗外十分安静,_________________________________________________________.3、蒲公英的花就像()

2、,可以()。花朵()时,它是()的,草地();花朵()时,()的花瓣被包住,草地也就变成()的了。早上的时候,蒲公英的花朵是()的,()被包住了,草地是()的。中午的时候,蒲公英的花朵是()的,草地也是()的了。傍晚的时候,蒲公英的花朵又(        )了,草地又变成(    )的了。4、我站在(    )脚下(  )头望:啊,(    )这么高,在(    )上面哩!我(  )得上去吗?再看看(    )的(    ),石级边上的(    ),(    )是从天上(    )来的,真叫人发颤!这段话写了天都峰两个特点:又(  )又(  )。“我”心里( 

3、   )。5、(  )月,槐树打了(    ),那花苞(  )般大小,散发着(    )的(  ),不仔细闻是闻不到的。(    )藏在槐树丛中,轻轻地(      )。它们一点儿也不(      ),却是槐乡孩子的(      )。二、组词同(    )招(    )  评(    )  湖(    )铜(    )  召(    ) 坪(    )  蝴(    )绒(    )  拢(    ) 钓(    )槐(    )线(    )  笼(    )  钩(    )鬼(    )苞(    )  缕(    )  载(    )蓝(    )饱(

4、    )  搂(    ) 栽(    )篮(    )珠(    )  桥(    ) 亭(    )禁(    )朱(    )  乔(    ) 停(    )襟(    )亿(    )  某(    ) 章(    )诗(    )乙(    )  谋(    )   障(    )寺(    )三、填上合适的词语。金色的()有趣的()  可爱的()勇敢的()温暖的()  盛开的()张开的()快乐的( )粗壮的()古老的()鲜艳的()笔陡的()引人(  )一本(    )白发(    )千(  )万(  )争(  )斗()欢(  )乱(  )绚丽(

5、    )惹人(   )(  )地喊叫  (    )地观察  (  )地苏醒    (  )地思考(  )地开放  (    )地展示  (  )地工作    (  )地写字四、按拼音写字。yǒng       lì        jué        hū(    )气  (    )刻  (    )心  (    )然(    )远  (    )量  (   )对  (    )喊  dài       chá        jì          shì(    )领  观(    )  (    )者  (    )验穿(    )  检(   

6、 )  世(    ) (    )宜五、造句。……居然……                ……果然……               ……终于……                              六、选词填空。似乎  忽然  终于  居然①他平时成绩不太好,可是这次考试(  )考了全班第一。②我们正在操场上踢足球,(    )下起了大雨。③爸爸看了一眼就走了,(  )不太喜欢这幅画。④你(    )来了!我们已经等了很久练习    第二单元一、按课文内容填空。1、公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只:两只(    )是粉红的,一只胸脯是(    )的

7、。它们在树枝间(    )跳动,婉转地歌唱,非常惹人(    )。列宁(    )走到白桦树下,都要(    )下来,(    )这三只(    )的灰雀,还经常给它们带来面包渣和(    )。他在周围的树林里(    )了,也没有找到。问题一:读了这段话,你可以体会到列宁很喜爱灰雀,你从哪几句话感觉到的,标上波浪线。描写灰雀的是哪一句,用直线画出。2、高尔基()站起来,小男孩()提着照相机跑出去了。高尔基走到窗口,()喊道:“()。”从高尔基的工作和他的说话中,可以体会到(            )。3、李四光提出了哪些相关联的问题?①这么大的一块石头,是(

8、)?是()?②这么重的大石头从天上掉下

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