《计算机网络基础》实验指导书.doc

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1、《计算机网络基础》实验指导书（适用于电子商务专业）67/6767/67实验一网线制作41.实验目的42.实验任务43.实验设备44.实验方法45.实验预习要求56.实验报告内容57.考虑题6实验二网络常用命令7一、实验目的及任务7二、实验环境7三、预备知识7四、实验步骤7五、实验报告内容11实验三DNS服务器的配置与治理12一、实验目的及任务12二、实验环境12三、预备知识1267/67四、实验步骤12五、实验报告内容18实验四Web服务器配置与治理19一、实验目的及任务19二、实验环境19三、预备知识19四、实验步骤20五、实

2、验报告内容30实验五FTP服务器的配置与治理31一、实验目的及任务31二、实验环境31三、预备知识31四、实验步骤32五、实验报告内容36实验DHCP服务器配置与治理（选做）37一、实验目的及任务37二、实验环境37三、预备知识37四、实验步骤3767/67五、实验报告内容42实验六熟悉网络互连设备及其差不多配置43一、实验目的43二、实验环境43三、实验步骤43四、实验报告内容4667/67实验一网线制作1.实验目的（1）认识LAN中常用的几种网线、连接器及各自特点。（2）认识网卡、Modem、Hub、电话交换机等网络设备，了

3、解其差不多功能。（3）学会用双绞线制作网线。（4）学会网卡、Modem、Hub、电话交换机等网络设备的安装、接线等差不多使用方法。2.实验任务（1）熟悉LAN中常用的几种网线、连接器及各自特点。（2）独立制作一根合格的双绞线网线。（3）完成网卡的硬件安装。（4）熟悉网卡、Modem、Hub、电话交换机等网络设备的接口及接线和使用方法，弄清各指示灯的含义。3.实验设备l5类双绞线、RJ-45头、双绞线压线钳，电缆测试仪、剪刀等l细缆、BNC接头、T型接头、端接器。67/67l计算机一台、网卡（RJ-45接口）一块、Hub一个l电话

4、话机两部、电话交换机一台、Modem一个l网线若干、十字螺丝刀一把。2.实验方法（1）对比往常所了解的知识，分不认真察看双绞线、细同轴电缆、粗同轴电缆的结构及特点；弄清RJ-45头，BNC接头，T型头，收发器等各种连接器所对应的网线类型、压接方式及每种网线（带连接器）的相关设备及应用场合。（2）制作双绞线。l将8根线按EIA/TIA568B线序排好理顺后，用压线钳或剪刀将头部剪齐，用力将8根线并排塞入RJ-45头内，直到8根线全部顶到底部。l放松压线钳，将RJ-45头用力塞入压线钳的RJ-45插座内，直到塞不动为止，用力压下压线

5、钳的手柄，直到琐扣松开。l拔出做好的RJ-45头，用同样的方法制作另一个RJ-45头。l67/67将做好的网线每端各插入电缆测试仪一个模块的RJ——45插座内，打开主模块的电源开关，则应看到另一个模块上的1&2、3&6、4&5、7&8四个指示灯按顺序轮流发光，则该网线制作成功。否则，重新制作。T568A线序：1   2 3   4 5   6 7   8绿白绿橙白蓝蓝白橙棕白棕T568B线序：1   2 3   4 5   6 7   8橙白橙绿白蓝蓝白绿棕白棕（1）67/67详细观看网卡结构,弄清晰每个接口的作用及连接方式。（

6、1）安装网卡硬件及相关的软件。（2）熟悉调制解调器，完成与计算机、电话、电源的连接。打开电源开关，观看其前面板上指示灯的情况。（3）了解电话交换机的差不多功能。（4）了解Hub的差不多原理及功能。2.实验预习要求（1）了解有关网络传输介质的知识，包括每一种传输介质的结构，电气特性，应用场合，相关设备等。（2）了解网卡、Modem、Hub、电话交换机等网络设备的知识。弄清每一种网络设备的差不多工作原理，及在实验环境或现实网络中的作用。3.实验报告内容（1）以书面形式将整个实验过程记录下来。（2）回答考虑题。4.考虑题（1）双绞线、

7、细缆、粗缆三种传输介质各有什么特点？（2）简述网卡在计算机通信中的作用。（3）67/67作为用户，目前有哪几种接入Internet方式，各有何特点？（1）简述Modem的工作原理及分类。67/67实验二网络常用命令一、实验目的及任务1、熟悉并掌握TCP/IP的差不多配置。67/671、掌握TCP/IP的差不多测试方法。二、实验环境与因特网连接的计算机局域网；主机操作系统为windows2000；三、预备知识从某种程度上讲，Internet/Intranet与传统网络的要紧区不在于它采纳了TCP/IP协议，TCP/IP通信协议是目

8、前最完整的、被普遍同意的通信协议标准。它能够使不同的硬件结构、不同软件操作系统的计算机之间相互通信。TCP/IP是一个广泛公布的公开标准，完全独立于任何硬件或软件厂商，能够运行在不同体系的计算机上。它采纳通用寻址方案，一个系统能够寻址到任何其他系统，即使在Int