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时间:2020-03-04
《(已编)小学基础知识归类复习.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、(已编)小学语文基础知识归类一l拼音、识字一、掌握字母音序,正确书写大小写;准确拼读音节,并写出相应的词语。(一)读拼音,写汉字qítóubìngjìnhēngguànjiāngmiàn()()(二)选择正确的读音,在下面划“——”。半晌(shǎnshǎng)审视(sěnshěn)款式(huānkuǎn)(三)我会给加点的字选择正确读音,用“√”标出。画舫(fánɡfǎnɡ)瞭望(liáoliào)鸟瞰(kànhān)洗漱(sùshù)复习方法指导:1.平时复习汉语拼音要把握重点和难点,如声母中平、翘舌音之分;韵母中前后鼻音之分等;对一些音近字的拼读要认真
2、辨析;对一些常用的读音反复拼读,适当记忆;2.要在读准每个音节的基础上,把词连起来读一读,由词义来确定字的声旁和形旁,想清楚再写,如果是句子,千万别忘了写上标点符号。二、正确区分和使用多音字例题:(一)多音字组词chónɡnán重难zhònɡnànjiànɡzǎi降载xiánɡzài(二)选择正确的答案,打上打“√”。情不自禁(jīnjìn)不禁(jīnjìn)似的(shìsì)似乎(shìsì)复习方法指导1.本题知识点是考查多音字音义区分的能力。2.多音字外于不同的词语或句子中,读音会有所不同。平时对多音字要多读多想,因声明义;多练习普通话,勤查字典、
3、词典;还要通过组词造句反复练习,借助词句环境掌握正确读音。3.练习(一)要注意区分不同的读音表示的意义,再组词。练习(二)要据词定音,依靠词义作为分辨字音的手段。三、养成主动识字的习惯,注意识字的方法和规律;能分辨同音字、形近字,辨析常见错别字,提高修改错别字的能力。(一)照样子先组词,然后换偏旁构成不同的字,再组词。例:珍(珍珠)诊(诊断)猎()烧()编( ) () () ()复习方法指导:利用基本字或基本的部首,能认识更多的字。平时要利用已掌握的方法识记生字,如熟字加、减、换偏旁认字,利用形声字特点认字等。(二)比一比,再组词朱()耍()峰()播()
4、珠()要()蜂()插()(三)在()里填上读音相同,字形不同的字,组成词。 ( )城 ( )族 成( )Xiànhàn zhǎng ( )在 ( )水 手( )复习方法指导:1.同音字、形近字,在写字、组词前认真读读字音,细心看看字的偏旁,用心想想字的意思,从音、形、义上加以区分。如形近字的辨析可以借助声旁确定它的读音,而根据形旁来辨析它的意义。2.对一些音近字的拼读要认真辨析;对一些常用的读音反复拼读,适当记忆。(四)改正词语中的错别字。山洪曝发()耀武扬危()滕云架雾()金壁辉皇()复习方法指导:1.写字时要记住笔画数,特别是笔画复杂的字,要
5、记住易错的地方,不要添笔或漏笔,防止写错字;2.多读多想,认真分析,由义辨形,这样可以避免写别字。四、经常使用字典和词典,能辨析字音字义(一)查字典,按要求填空。查带点的字音序音节部首再查几画选正确的解释打“√”和颜悦色①平和;和缓②和谐;和睦③结束战争或争执④不分胜负⑤很,与审视①详细;周密;②审查③审讯(二)按要求填空(1)陶冶的“冶”是()结构,部首是(),再查()画,选择正确的解释()A、用黏土烧制器物;B、制造陶器、C、比喻造就,教育。(2)仰望的“望”是()结构,部首是(),再查()画,选择正确的解释()A、脸向上;B、尊敬;C、依靠,依赖。复
6、习方法指导:1.音序查字法要熟练掌握字母音序,正确书写大小写;部首查字法部首要辨清。2.字义选择可把每个义项代进词语中,找出最适当的解释。l词语一、能准确理解词语的意义,能正确运用词语。(一)给带点字选择恰当解释,把序号写在括号里。鲜:①新鲜②鲜明③鲜美的食物⒈这些鲜花多美呀!()⒉舌头上染满了鲜红的汁水。()⒊杨梅熟了,让乡亲们尝尝鲜。()复习方法指导:1.这类题目是一词多义的理解和运用。辨析一字或一词多义,首先要弄清它的本义,然后根据具体的语言环境再分析它的引申义或比喻义。2.本题理解字义,要结合语言环境,可联系句子来理解词语的意思。再把“鲜”的每个解
7、释代进词语中,找出最适当的一个。二、掌握量词的使用,词语搭配(一)在括号里填上适当的词语。一()马路一()电脑一()牙齿一()骆驼匆匆地()好奇地()顺利地()高兴地()()田野()翅膀辽阔的()美妙的()(二)填上合适的词语,使句子更具体。1.()海轮()驶向大海。2.同学们()讨论着()问题。3.()翠鸟注视着()水面。复习方法指导:1.词语的搭配是多样的,但要遵循的规则是“的+名词”、“地+动词”、“动词+得”。搭配前一定要先看清楚题目写的是哪个de,再下笔填写。2.可以先读一读,再填。如果填得不同,可以用这些短语说说句子,看看哪个正确。量词填写还可
8、以大胆运用其他的量词试填。如一条(道)马路,看看是否准确。(三)照
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