语文苏教版八年级下册《陋室铭》课后练习.doc

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1、《陋室铭》·课后练习一、解释加线字 有仙则名：           有龙则灵：                 斯是陋室：                  惟吾德馨：          草色入帘青：         谈笑有鸿儒：         往来无白丁：         可以调素琴：         阅金经：                 无丝竹之乱耳：         二、翻译句子 斯是陋室，惟吾德馨。         苔痕上阶绿，草色入帘青。          谈笑有鸿儒，往来无白丁。          可以调素琴，阅金经。          无丝竹之乱耳，无案牍

2、之劳形。          三、找句子１、本文主旨句（点题句）：２、全文点睛句：３、描写陋室环境的句子是：４、《陋室铭》一文作者认为陋室不陋的原因：５、、表现陋室主人交往之雅的句子是：６、用比喻赞美“陋室”的句子是：７、《陋室铭》一文中为突出主旨而引用孔子的一句话是：８、作者在文中结尾把自己与古代贤士相比，表现出了他的高尚情趣的一句话是：９、《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：10、文中表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的语句是：四、简答题1、文章前四句用了怎样的手法？这样写的目的何在？2、本文对陋室从哪几方面进行描写的？这几方面突

3、出陋室怎样的特征？3、“苔痕上阶绿，草色入帘青”用了怎样的修辞方法？“上”和“入”用在这里有何好处，这句写出了环境怎样的特点？4、“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”用了怎样的手法来写室中事？写出了室主人怎样的情感？5、作者既说“可以调素琴，阅金经”又说“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”这是否矛盾，为什么？6、对于陋室描写，在文中起到了怎样的作用？7、刘禹锡自比诸葛亮和扬雄，他们之间的共同点是什么？8、“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”一句运用了怎样的写作手法？为什么要这样写？9、文章以孔子的话结尾，用意何在？10、文中说“斯是陋室”，而结尾却说“何陋之有”，到底这屋子陋还是不陋呢？11、历史

4、上或现实生活中有哪些陋室不陋的例子？请举例。