语文北师大版六年级下册《学步》第八单元.doc

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1、学步学习目标：1、了解课文内容，学习作者的写作方法，体会“走路”和“生活”的内在关系，感悟文章的主题思想。2、有感情地朗读课文，体会作者的思想感情，培养感受语言的魅力，提高学生的朗读、赏析水平。3、明白人生之路远比学步艰难的深刻哲理。激发不畏艰险、走好自己的人生之路的勇气和毅力。学习重、难点：明白人生之路远比学步艰难的深刻哲理。激发不畏艰险、走好自己的人生之路的勇气和毅力。学情分析：独立先学：1、自读课文，把不认识的字画出来，查字典注上音节，并多读几遍。：2、再读课文两遍，读正确，读通顺。并理解词语。3、默读课文，边读边想：课文主要写什么？4、快速浏览课文，给课文分段，并写出段意。5、了解

2、作者赵丽宏。课堂自学：1、检查课前预习：（1）小组内抽查（2）全班交流2、自学研讨：（1）在学步的过程中，父母和孩子的心情是怎样的？A、找句子（找出能表现父母或孩子心情的句子。）B、读一读（边读边体会父母或孩子的心情。）C、写心情（简单概括，批注在旁。）D、划词语（划出能表现父母或孩子心情的重点词语。）E、读出情（读出父母或孩子的心情。）（2）品读句子，感悟情感。A、儿子，你居然会走路了！我和你母亲永远不会忘记那一天。B、从那时起，你的生活有了全新的内容和意义。C、在你未来的人生旅途上，必然会遇到无数曲折和坎坷，儿子啊，但愿你不要失去刚学步时的那份勇气。D、你的额头留下了难以消退的伤疤，这

3、是你学步的代价和纪念。小组互学全班共学总结全文：学步，虽苦犹甜；学步，需要付出代价；学步，要不怕曲折和坎坷；学步，是人生站起来独立生活的开始。在人生的旅途上，不要失去学步时的那份勇气，要这样“勇敢地走，脚踏实地地走”。课内达标练习：1、看拼音写词语。zhīchēngqiánfúkǎnkěchuōchūyìgūlù（）（）（）（）（）yuèyuèyùshìlècǐbùpífángbúshèngfángxīnrúdāogē（）（）（）（）2、找出文中出现的“AABB”型的词语。、、、、3、选择其中一句来谈谈自己的体会。A、在你未来的人生旅途上，必然会遇到无数曲折和坎坷，儿子啊，但愿你不要失去刚

4、学步时的那份勇气。B、生命的过程，大概就是学步和寻路的过程。儿子啊，你要勇敢地走，脚踏实地地走。我选择的是句。我的理解是： 4、学步要付出什么样的代价，留下什么样的纪念？父亲是怀着怎样的心情看儿子学步的？5、你从《学步》这篇寄语中体会到了什么？6、背诵课文中的重点句。