语文北师大版六年级下册《可爱的中国》反思.doc

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1、教学反思:在本课教学中,学生理解文章并不难,难的是调动学生的情感。唯有对当时中国境况有了一定的了解,才能激发学生的情感,有效落实教学目标。鉴于此,我运用了大量的媒体资源,通过反映当时中国境况的图片和视频,让学生直观的感受到当时中国的处境,从而理解作者的心理活动和爱国情怀,激发学生的情感,在理解的基础上有感情的朗读,从而真正的懂得珍惜今天来之不易的美好生活。应该说,资源的运用有效促进的教学目标的落实。

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