语文人教版八年级上册桃花源记第二学时 课后作业.docx

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1、一、根据文学常识填空。（1）《桃花源记》的作者是         又名     ，字     ，号          ，后人称之为             ，       （朝代）的诗人，后人把不被外界影响的地方或幻想的美好世界称为           。（2）（2）与“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”意境相同的句子是                            。（3）（3）“黄发垂髫”一句用了       的修辞。二、根据下面的提示写出相应的成语。（1）未果，寻病终。后遂无问津者。       

2、  （2）黄发垂髫，并怡然自乐。         三、课内语段品读阅读课文选段，回答8-13题。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。

3、未果，寻病终。后遂无问津者。1、本文作者陶渊明是东晋时期的著名诗人，《            》是他的著名诗作之一2、解释下列加点字在句中的意思。（1）欣然规往（       ）（2）诣太守（       ）  （3）设酒杀鸡作食（       ）3、翻译文中划线的句子。（1）译：                               （2）译：                              4、陶渊明在《桃花缘诗》中有“嬴氏乱天纪，贤者避其世”的诗句，文中哪句话与其表达的意思相近？答：  

4、                                                            。5、作者生活的时代赋役繁重，战乱纷起，但文中描绘的是另外一番图景，这寄寓了他怎样的愿望？答：                                                                   。6、本文是一篇流传千古的美文，作者在文中用简练的文字写出了桃花林的角色美景。请你用自己的语言将桃花林的美景形象描绘出来。（至少用一种修辞手法）。答：