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时间：2020-03-03
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1、实验活动2二氧化碳的实验室制取与性质一中外国语学校黄惠仪①学会看图和阅读操作提示②明确实验目的③梳理操作顺序④注意操作细节和观察细节本节目的1、如何有序安排实验2、异常现象的处理与分析装置的评价与修正实验开始前，要先_________________加药品时，先加______，后加_______检查装置气密性固体液体大理石稀盐酸看图，明确每个操作目的阅读学案【实验活动一】细看文字，并找出操作关键提出不确定的现象【实验活动一】观察大理石前后的变化开始速率较快，及时验满侧放，旋转胶塞玻璃片不需拿走准备好烧杯的水建议：一位同学操作，一位同学修改表格内容需要收集多少瓶气体？分别用于做什么实验？思考
2、【分组实验】10min（实验+记录）讨论与交流①分析有些同学的塑料瓶没有变瘪的原因？②O2、CO做此实验时塑料瓶会变瘪吗？塑料瓶变瘪气压差P内3、注意事项►收拾桌面►完善报告后上交注意事项►倒去溶液，大理石回收►检查水槽有无大理石►完善报告后上交我的设计1、落实学生的理论知识2、训练学生的操作能力为确保实验有序进行，我从以下几点考虑：①看图和阅读操作提示②明确实验目的③梳理操作顺序④提示操作细节和观察细节3、培养思维能力①加强实验异常的现象的处理与分析②实验设计本节课目的►收拾桌面►完善报告后上交试管夹：从____套入，夹在离试管口1/3处取下时，从____往____拿底部上下二氧化碳与水反应【实验活动二】1/4试管变色即停
3、注意事项►收拾桌面►完善报告后上交注意事项►倒去溶液，大理石回收►检查水槽有无大理石►完善报告后上交我的设计1、落实学生的理论知识2、训练学生的操作能力为确保实验有序进行，我从以下几点考虑：①看图和阅读操作提示②明确实验目的③梳理操作顺序④提示操作细节和观察细节3、培养思维能力①加强实验异常的现象的处理与分析②实验设计本节课目的►收拾桌面►完善报告后上交试管夹：从____套入，夹在离试管口1/3处取下时，从____往____拿底部上下二氧化碳与水反应【实验活动二】1/4试管变色即停
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