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时间:2020-02-29
《语文人教版六年级下册《桃花心木》课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、桃花心木人教版新课标小学语文六年级下册第一组邢台县浆水镇中心学校执教教师邢冶博学习目标:1.有感情地朗读课文,理解课文内容,领悟文章蕴含的道理。2.体会借物喻人的写作方法。克服了困难就是胜利的机会。----邱吉尔想想课文是怎么介绍桃花心木的?找到相关语句。桃花心木是一种特别的树,树形优美,高大而笔直,从前老家林场种了许多,已长成几丈高的一片树林。所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗,有点难以相信自己的眼睛。现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么优雅自在,显示出勃勃生机。画出有关描述种树人种树的语句。
2、树苗种下以后,他常来浇水,奇怪的是,他来的并没有规律,有时隔三天,有时隔五天,有时十几天才来一次;浇水的量也不一定,有时浇得多,有时浇得少。他有时早上来,有时下午来,时间也不一定。更奇怪的是,桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。所以,他来的时候总会带几株树苗来补种。他有时早上来,有时下午来,时间也不一定。更奇怪的是,桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。所以,他来的时候总会带几株树苗来补种。种树人奇怪的地方:奇怪的是,他来得并没有规律,有时隔三天,有时隔五天,有时十几天才来一次;浇水的量也不一定,有时浇得多,有时浇得少
3、。四点奇怪时间不确定.水量不确定.天数不确定.苗数不确定.种树人奇怪的地方:但是,懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢?后来我以为他太忙,才会做什么事都不按规律。但是,忙人怎么可能做事那么从从容容??反问句。解释词语:从从容容:非常镇定,不慌不忙的样子。文中用来形容种树人对树苗的生长了解非常清楚,对树苗的枯萎一点儿也不惊讶和慌张。我忍不住问他:“到底应该什么时间来?多久浇一次水?桃花心木为什么无缘无故会枯萎?如果你每天来浇水,桃花心木苗该不会枯萎吧?”种树的人笑了,他说:“种树不是种菜或种稻子,种树是百年的基业,不像
4、青菜几个星期就可以收成。所以,树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗自然就枯萎了。但是,在不确定中找到水源、拼命扎根,长成百年的大树就不成问题了。”种树人语重心长地说:“如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。”言辞诚恳,情意深长。文中用来形容种树人的说话,表现出对人的真诚
5、恳切和情意深长。语重心长:假如你是一颗桃花心木,你会对种树人说些什么?你们会说什么…如果我是一颗经历风雨、茁壮成长桃花心木,我会对种树人说:如果我是一颗在成长中饱受痛苦的桃花心木,我会对种树人说:如果我是一颗即将枯萎的桃花心木,我会对种树人说:作者从种树人的话中得到的启示。不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。1、种树不是种菜或种稻子,种树是百年基业,不像青菜几个星期就可以收成。这句话是说种树和种
6、菜或种稻子不一样,种菜或种稻子时间很短就可以收成,而种树则需要很多年才能长成参天大树,需要很长时间才能收成。句段赏析句段赏析2、如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。这两句是讲种植桃花心木的诀窍。每天定时定量给树苗浇水,对树苗有害无益,它不能独立地生长,老依靠人,它的根也不能扎入土层深处。即使存活了,遇到了大风大雨,也会一吹就倒。“树苗就会养成依赖的心”这句运用了拟人的修辞手法
7、,把树苗当作人来写,写得生动形象。3、不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。十年树木,百年树人。句子中的“不确定”指生活的变化无常,会经受困难或遭遇不幸。句子的意思是说,育树和育人的道理是一样的,只有经得起生活的磨难和考验,才能学会生存和发展的本领,成为生活中的强者。4、种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。种树人不用来了,因为这些树的根扎得很深,能不断地从土壤中吸取水份,不用别人的浇灌,经得起
8、干旱、风暴,茁壮地生长起来。我悟出的道理是:育人如育树,只有在艰苦环境中经受考验,克服依赖性,才能生存发展,成为强者。总结:作者通过和种树人的对话,深受感动,明白了“十年树木百年树人”的哲理。作者在描写和叙述中转承自然流畅,运用借物喻人的写作手法,生动地点明了文章的主旨。今天学完这篇课文后老师也很受启发,希望我们都能够做一个经受得起考验、独立自主、具有自我生存能力的人!同学们,学完本课你有什么感想呀
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