语文苏教版八年级下册孔乙己人物形象分析.doc

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1、《孔乙己》人物形象分析教学目标：1、掌握文中人物描写的方法，描写人物的手法，把握人物性格特点。2、探究小说人物的性格内涵，分析其性格形成的原因。教学重难点：1、学习用人物的外貌、语言、动作等描写来分析人物思想性格方法。2、从孔乙己身上总结得出经验教训，对我们今天的学生来讲有重要的教育意义。教学课时：一课时教学步骤一、检查预习抢答题：1、小说主人公的姓名孔乙己2、故事发生的年代清末3、故事发生的环境咸亨酒店4、文中还写了哪些人物？“我”酒客掌柜孩子们“我”眼中的孔乙己只有孔乙己到店，才可以笑几声。孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。……引得众人都哄笑起来：店内外充

2、满了快活的空气。听人家背地里谈论……讨没有他，别人也便这么过饭一样的人……脸上黑而且瘦……大约孔乙己的确死了短衣帮眼中的孔乙己偷了何家的书，被吊着打。连半个秀才也捞不到。自己发昏，竟偷到丁举人家里。掌柜眼中的孔乙己孔乙还欠十九个钱孩子们眼中的孔乙己善良二、具体分析描写人物的方法：外貌、语言、动作、神态、心理（细节、肖像、行为）描写人物的手法：正面描写、侧面描写、对比手法、衬托外貌描写：身材高大清白脸色皱纹间时常夹些伤痕乱蓬蓬的花白胡子穿的虽然是长衫可是又脏又破盘着两腿黑而且瘦穿一件破夹袄语言描写：满口之乎者也教人半懂不懂的神态描写：不回答睁大眼睛说涨红了脸额上青

3、筋条条绽出争辩道不屑置辩颓唐不安很颓唐的仰面不十分分辩脸色很像恳求动作描写：排写出了孔乙己的虚荣和穷酸气摸写活了孔乙己的穷困潦倒走坐着用这手慢慢走去了孔乙己已经完全丧失了人的尊严小结：孔乙己有着怎样的性格？自命清高以读书人自居，卖弄学问自欺欺人、迂腐可笑、死要面子、至死不悟热心善良四体不勤好喝懒做穷困潦倒哀其不幸怒其不争孔乙己这个人物形象在今天给我们什么启示？忌懒惰、要勤奋忌……要……忌……要……三、写作运用今天所学的描写人物的方法描写身边的一个同学，不少于300字。