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页数：17页
时间：2020-02-29
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1、钟面的认识说课教学重点：认识分针、时针教学难点：分针指着12，时针指着几就是几时。教学目标知识与技能目标过程与方法情感态度与价值观教法情境教学法直观演示法发现法教学手段及教具正强化法代币制教具：表盘、分针、时针钟面、钟表及多媒体课件课时设置一课时，三十分钟。观察法学法小组活动法实践操作法教学过程认识钟面制作钟面钟面上认整时回归生活拨时间认识常见的钟表，通过自主探究，引出钟面的概念培养学生实践操作能力，引出分针，时针的概念。突破重点。让学生认识整时，并形成整时的概念，突破难点，让学生对新授内容及时反馈，了解学
2、习情况知识迁移，感受数学来源于生活，并用于生活。126391011875421126391011875421639101187542112639101187542112()时看电视1210时钟面的认识长针是分针短针是时针分针指着12，时针指着几就是几时。板书设计谢谢!
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