2016新人教版PEP三年级下册英语Unit 1.ppt

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1、Unit1Welcomebacktoschool!Let’stalkLet’slearnLet’schantLet’sspellLet’stalkLet’slearnLet’schantStarttoreadLet’scheckLet’ssingStorytimeBACPartA第一课时Unit1Welcomebacktoschool!你认识下列这些国旗吗?ChinaCanadaUSALet’stalk课文翻译见下一页课文翻译孩子们,今天我们有两位新朋友。你好,我是埃米。我是英国人。你好,我是张鹏。我是山东人。欢迎!你认识他们吗?Hi,I’mHuTu

2、tu.I’mfromChina.Hi,I’mMickey.I’mfromtheUSA.重点句型自我介绍以及介绍自己的国籍或籍贯的句型:Hi,I’m+人名.I’mfrom+国家名/地名.课堂练习读一读课本Lookandsay部分的对话,同桌之间仿照该对话相互介绍自己。PartA第二课时Unit1Welcomebacktoschool!USAChinaUKCanada认一认,连一连。你认识这些建筑吗?你知道它们在哪里吗?大本钟自由女神像加拿大国家电视塔(CN塔)长城UKUSACanadaChinaLet’slearn重点词汇UK英国Canada加拿大US

3、A美国China中国重点句型Hi,I’mAmy.I’mfromtheUK.你好,我是埃米。我是英国人。Let’schantWearefriends.Weliketoplay.Wearefriends.Weliketoplay.AboyfromCanada,AgirlfromtheUK,FriendsfromChinaandtheUSA.PartA第三课时Unit1Welcomebacktoschool!Let’sspellcat猫bag包dad爸爸hand手cat,/k/-/æ/-/t/,/kæt/bag,/b/-/æ/-/g/,/bæg/dad,/

4、d/-/æ/-/d/,/dæd/hand,/h/-/æ/-/n/-/d/,/hænd/Dadhasablackcat.Thecatisinthebag.Dadhasablackcat.Thebagisinhishand.Listen,repeatandchant.发音小贴士本课时我们学习的是元音字母a在单词中发短元音/æ/。发/æ/时,嘴张大,嘴角尽量拉向两边,长扁平形,舌尖抵下齿,舌前部稍抬起。发音舌位图发音口型图Read,listenandcircle.听录音,完成课本第6页的听力题。听力录音原文:1.cat2.dad3.panda4.handP

5、artB第一课时Unit1Welcomebacktoschool!中国加拿大美国澳大利亚ChinaCanadaUSAAustralia我们一起来认识下列国旗吧!你知道上面这些国家的代表性动物吗?中国加拿大美国澳大利亚Hi,I’mfromChina.仿照熊猫的介绍,帮下列动物作介绍。Let’stalk课文翻译见下一页课文翻译琼斯先生,这是埃米。她是一名新学生。你好,埃米。您好,琼斯先生。你是哪里人?我是英国人。重点句型讲解1.询问对方国籍或籍贯的句型以及回答:—Whereareyoufrom?—I’mfrom+地点.2.介绍他人的句型:Thisis+人

6、名.PartB第二课时Unit1Welcomebacktoschool!你知道他们都是做什么的吗?student(pupil)teachersheheshehe你能猜到上面单词的意思吗?重点词汇she她student学生pupil学生;(尤指)小学生he他teacher教师Let’slearnThisisAmy.She’sastudent.ThisisMrJones.He’sateacher.重点句子翻译这是埃米。她是一名学生。这是琼斯先生。他是一名教师。重点句型讲解介绍他人的身份的句型:She’s/He’s+a/an+表示职业的名词.帮他们介绍职业

7、吧!Let’schantHeandshe.Heandshe.Boyandgirl.Youandme!Heandshe.Heandshe.Teacherandstudents,One,two,three!PartB第三课时Unit1Welcomebacktoschool!重点词汇回顾国家类:UKUSAChinaCanada人称代词:heshe人物:studentpupilteacherboygirl读一读上面的单词,并说出其汉语意思。重点句型回顾1.—Whereareyoufrom?—I’mfrom...2.Thisis...3.She’s/He’sa

8、/an...Starttoread1.完成课本第9页的题目。2.听录音,检查答案。3.听录音并跟读。4.请用

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