语文人教版三年级下册《寓言两则》课件.ppt

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1、9寓言两则授课教师：岳芳云南省宁洱县直属小学揠苗助长守株待兔坐井观天画蛇添足寓言是用一个短小虚构的故事来说明一个道理或讽刺某些人。什么是寓言？寓：寄托言：讲道理9寓言两则亡羊补牢亡：牢：古代指丢失。指关牲口的圈，在文中指羊圈。亡羊补牢：指丢失了羊，把羊圈修补好。亡羊补牢默读课文：说说课文讲了一件什么事？《亡羊补牢》这则寓言讲的是：从前有个养羊人，他的羊圈破了个窟窿，狼从窟窿钻进去把他的羊叼走了，他没有听街坊劝告修补羊圈，两次丢羊，他非常后悔赶紧把羊圈补好，从此他的羊再也没有丢失过。默读课文，思考：养羊人丢了几次羊？为什么会丢？（丢了两次羊）第一次丢羊原来羊圈破了个窟窿，

2、夜里狼从窟窿钻进去，把那只羊叼走了。用“因为……所以……”的句式说一说第一次丢羊的原因。因为羊圈破了个窟窿，所以夜里狼从窟窿钻进去把羊叼走了。（圈破羊丢）“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。”“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？”羊已经丢了，不用修羊圈了。换个说法第二次丢羊第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。（两个“又”字说明他不听劝的结果，就是狼用同样的方法又把羊叼走了。）不听劝，又丢羊第二次丢羊后，养羊人又是怎么想、怎么做的？从第4、5自然段，找出相关的句子。他很后悔，不该不接受街坊的劝告。他很后悔，应该接受街坊的劝告。（从“后悔”

3、一词中可以看出，养羊人已经认识到了自己所犯的错误。）他很后悔，不该不接收街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。如果养羊人再不修羊圈，会出现什么后果？（会再次丢羊）想一想：读完了这个故事，你懂得了什么道理？一个人犯了错误，只要及时改正、就不算晚。亡羊补牢，为时不晚。吃一堑，长一智浪子回头知过则改悬崖勒马回头是岸迷途知返和亡羊补牢意思相近的词语：南辕北辙辕“辕”是古代车马前面的两根车杠。辙“辙”是车轮走过之后，路面压成的痕迹。想一想：这则寓言讲了一件什么事？《南辕北辙》讲的是：一个人想到南方去，而他却往北走，朋友

4、提醒他走错了，他却满不在乎。默读课文，思考：朋友提醒了他几次？他是怎么回答的？朋友说：“楚国在南边，你怎么往北走呀？”他说：“没关系，我的马跑得快。”第一次朋友说：“马跑得越快，离楚国不是越远了吗？”第二次（驾车技术好）他说:“没关系，我的车夫是个好把式！”比一比，哪个句子好？好在哪里？1、马跑得越快，离楚国不是越远了吗？2、马跑得越快，离楚国就越远了。（用反问句更能突出这个人的执迷不悟。）朋友摇摇头，说：“那你哪一天才能到楚国呀！”第三次他说:“没关系,不怕时间久,我带的盘缠多。”（路费多、钱多)驾车人技术好带的盘缠多从以上这三组对话中，这个要去楚国的人硬要往北走有哪

5、些理由呢？马跑得快楚国在南边，他硬要往北边走。（“硬要”一词体现了这个人太固执和太执迷不悟了。）从“硬要”这个词语中可以看出什么？他的马越好，赶车的本领越大，盘缠带得越多，走得越远，就越到不了楚国。想一想：这个人不听取朋友的劝告，他这样做的结果会是什么？他能到达楚国吗？（这里连用了五个“越”字强调了这个人最后的结局，他是永远都不可能到达目的地的。）如果你看到那个人，你想对他说什么？（我想对他说：你不应该不听取朋友的劝告。你应该好好想一想，你要去的方向不对，怎么能到达楚国呢？）体会寓意：学了《南辕北辙》这则寓言故事，你懂得了什么道理？（一个人的行为与目的背道而驰，那么永远

6、不可能达到目的。）南辕北辙相去甚远再见！