色环电阻的识别与检测 说课 吴玢.ppt

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1、色环电阻识别与检测对本次课从以下几点进行说明教材分析学生情况分析教法的确定学法指导教学过程教材分析本节课的地位和作用本课是“电子装配工艺”第二章“常用电子元器件和材料”第一节的内容，是学习元器件识别和电子装配技术的开始，既有理论知识，又有实践操作，是进行电子装配所必需掌握的一项重要技能。在内容上牵扯到万用表欧姆档的使用，而万用表欧姆档的使用在我们以后的教学中要经常用到，所以在教学上一定要有一个好的开始，才能激发学生的兴趣，为以后的教学打好基础做好铺垫。教材分析教学目标认知目标：了解常用电阻的种类　　　　　掌握电阻的几种标识方法技能目标：学会识别色环电

2、阻　　　　　学会用万用表测量电阻情感目标：培养勤思善学的学习习惯　　　　　养成认真细致的工作作风教材分析重点难点色环电阻的识别电阻的检测重点难点的解决方法充分利用课件演示，并设计口诀帮助记忆通过抢答环节设计提高学习兴趣通过练习法和实践法巩固知识和技能学生情况分析中职二年级的学生学习过电工基础课程，对电阻有概念上的了解，但是学习基础较差，缺乏学习的主动性。所以在教学时要避免单调的讲授，要增强他们对学习的兴趣和信心，锻炼学生的动手能力，提高他们的素质水平。教法的确定采用多媒体演示法，将色环形象的展现给学生，便于理解。采用抢答法，活跃课堂气氛，提高

3、学生学习的主动性和积极性，激发学习兴趣。理论和实践相结合。学法指导思：积极思考记：巧妙记忆说：勇于表达看：仔细观察练：勤于动手通过本次课的学习，不仅让学生学会知识和技能，而且学会循序渐进、学思结合的学习方法，培养认真细致的工作态度。教学过程引入新课：利用多媒体展示形形色色的电阻，引发学生的兴趣，顺势引入新课。教学过程电阻的标识6R2J473教学过程色环－数码对照表±10%10－2银±5%10－1金999白105104103102101100倍率888灰±0.1%777紫±0.25%666兰±0.5%555绿444黄333橙±2%222红±1%111棕00

4、0黑误差IIIIII颜色教学过程跟我练一练棕黑黄金100k±5%2k±5%红黑红金绿棕黑金51±5%教学过程看谁读得既快又正确？教学过程将万用表拨到电阻档根据阻值范围选择合适的量程测阻值前先调零Ω我叫调零小旋钮别忘了把我们短接谢谢