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时间：2020-02-29
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1、《有趣的半圆》说课者：柴迎迎班级：10美术学说课类型：造型表现说课内容1：说教材2：说教法3：说学生4：说教学程序教材分析:《有趣的半圆》本节课节选于义务教育课程标准实验教科书一年级下册第五课，这节课属于造型表现课。主要是训练学生敢于创造、观察生活、大胆作画的习惯，认识半圆形的形状和特点，了解认识自然界、生活中半圆形的物体，初步了解艺术来源于生活。了解、体验、感受绘画的多种不同材质的特点。培养学生的想象造型能力、合作学习的能力和语言表达能力。方法与过程情感态度价值观知识与技能教学重难点教学重点：把半圆形进行添加、组合、变
2、化成各种不同的形象。教学难点：激发学生丰富的想象力。教法：1、欣赏法2、观察法3、演示法4、多媒体教学法学法自主、合作、探究法（强调“做”）谈论法：学生分组进行讨论，推动学生思考激发学生兴趣（情调“说和想”）教学过程一、设置悬念引发兴趣通过故事的形式引出半圆形，导入新课二、联系生活启发想象1、回忆生活中常见的半圆形形象2、尝试运用简笔画的形式把半圆形变成有趣的形象三、动手实践、体验乐趣展评小结拓展延伸1、教师巡视辅导点评学生们的作品，并适当的给予鼓励2、小结拓展有趣的半圆形板书设计1、回忆生活中常见的半圆形形状2、半圆形
3、的简笔画3、半圆形的添加与拼贴4、作业谢谢欣赏
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