歌唱咬字、吐字的基本要求发声练习调与调号前奏间奏尾奏.ppt

《歌唱咬字、吐字的基本要求发声练习调与调号前奏间奏尾奏.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《音乐常识》人教版音乐八年级上册姓名：于艳婷单位：鸡西市第十八中学职称：中学一级你知道2008年8月8日是什么日子吗?北京奥运会开幕的日子来自世界各地的人们在我国的首都相聚,作为东道主,我们应该怎么做呢?来看一部广告公益片.看短片谈感受?不同的掌声有不同的作用1、我们要用掌声来欢迎客人2、我们要用掌声为运动员呐喊助威3、我们要用掌声来鼓励别人4、我们要让世界记住我们的掌声什么样的掌声才是文明的掌声呢?当别人获奖时,我们要用掌声表示祝贺,运动员在奋力拼搏时,我们以掌声为他们加油,观看精彩的节目和演讲,我们要报以热烈的

2、掌声表示感谢和敬意.教学目标：情感目标：培养学生喜爱音乐，激发学生歌唱的欲望，并能用歌声表达情感。能力目标：培养学生的歌唱能力和创作意识。知识目标：掌握附点四分音符，重音记号，并了解其在歌曲中的作用。坐姿坐姿端正，站姿沉稳，重心下沉，肩颈放松，两眼平视，表情自然，感情充沛，精神饱满。站姿歌唱的基本姿势重音记号顿音记号小小黑三角短促又跳跃发声练习53543211=C24hehehehahahaha速度?情绪?节拍?中速稍快活泼欢快四二拍XXX2.X·XX3.0XX555531125225022217553553055

3、5531262260777655553133106466640535553002234264655506466640535553002234265055543020110拍手拍手每当我们高兴的时候xx大家一起拍手拍手xx掌声随风四处飘散xx欢乐流在每个人的心头xx拍手xx拍手xx这就是我们衷心的祝贺xxx拍手xx拍手xx发扬文明新风我们走在前头xxx...................24幸福拍手歌如果感到幸福你就拍拍手如果感到幸福你就拍拍手如果感到幸福就快快拍拍手呦看那大家都一起拍拍手如果感到幸福你就跺

4、跺脚如果感到幸福你就跺跺脚如果感到幸福就快快跺跺脚呦看那大家都一起跺跺脚如果感到幸福你就拍拍肩如果感到幸福你就拍拍肩如果感到幸福就快快拍拍肩呦看那大家都一起拍拍肩小结希望每一个同学都能做一个讲文明的小公民,让我们每个人都伸出自己的双手,为中国加油,为文明鼓掌,让全世界都记住我们文明的掌声.谢谢，再见