人物外貌描写指导.ppt

《人物外貌描写指导.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、-----四年级单位：彭阳县第三小学姓名：马凤梅QQ号：972551335人物外貌描写只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服，提一柄九齿钉耙。猜猜他是谁?猜猜他是谁?他有三头六臂，脖子上套着乾坤圈，脚踏风火轮，威风八面。他长得又瘦又小，手脚跟芦柴棒似的，只有脑袋大大的，上边仅有三根稀稀拉拉的头发。外貌描写还有哪些？她个子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是块跳舞的料。细看，她留着齐耳短发，头上总是一左一右地夹着两只发夹，把头发紧紧地拢在耳朵后面，显出一张光滑白净的脸庞。她的眼睛不大，细细长长的，但是很有神采，一笑就变成了两条缝。鼻子微

2、微上翘，给人一种俏皮的感觉，显得十分可爱。她平时最喜欢穿的是一条蓝底白花的连衣裙，裙摆又宽又大。她一跑动起来，裙子就像一只花蝴蝶一样飞起来了。个子身材头发眼睛鼻子穿着动作表情......人物的外貌，是指人物的外部特征，一般包括人物的容貌（面容长相）、身材（高矮胖瘦）、服饰（衣着打扮）、神态（喜怒哀乐）等四部分。通常从外貌写可以看出人物的年龄、身份、职业、甚至性格。◆老师过招人物外貌描写三大招描写人物外貌时还要合理安排好描写顺序，一般先写整体再写局部，局部描写时按照从上到下的顺序。第一招：要有一定顺序具体做到以下几点：（1）围绕中心句写把对这个人的总印象概括成

3、一句话，作为中心句，再围绕中心句从几个方面去描写外貌。（2）一方面一方面去写可先从相貌、身材、衣着、神态，也可以先写神态、长相、身材、衣着，还可以先写体型、再写其他部位。(3)侧重点一方面写也要有顺序方位顺序描写，不可一会儿写这边，一会儿那边。相貌是千差万别的，所以我们在描写人物时就要抓住与众不同，突出特点，不要面面俱到。第二招：抓住特征（1）认真观察如，我们要写这个人“瘦”的特点，在观察的基础上，就要选择能表现这个人“瘦”的地方，再仔细观察。“他瘦得很，好像骨头比肉多。那双与身高极不相称的大脚丫子，勾着一双比脚还大的天蓝色拖鞋，两条像仙鹤一样的长腿从凳子上

4、垂下来，一条压着一条。（2）描写人物外貌，要写出人物外部特征中的“独一无二”外貌描写要与人物的身份、年龄、职业和性格相称。不能把不同学识，不同工作的人，都写成一个样子。即使是年龄相同，年级一样，也不能把女同学都写成“圆圆的脸”，“大大的眼”，“樱桃小嘴”。如果能适当用一些形容词、确切的比喻和适当的夸张来写人物会使人物更鲜明生动。第三招：巧用修辞你也带孩子，人家也带孩子，你带的孩子又脏又瘦，人家带的孩子又白又胖。你也带孩子，人家也带孩子，怎么你带的就跟才从垃圾堆拣出来的似的，人家带的就像才剥壳的鸡蛋心子，又白又光鲜。巧用修辞他个子不高，穿着蓝色的上衣，黑色的裤

5、子。鼻子尖尖的，头圆圆的，脸白白的，头发黑黑的。脚上还穿着运动鞋。我很喜欢他。（选自学生习作）评一评：1、没有按顺序；2、没有抓特点，面面俱到。3、语言干巴，不生动。我来诊断观察思考：他们最大的特点是什么？学以致用仔细观察班里一位同学，抓住她（他）外貌特征，写出来让大家猜猜写的是谁。小游戏1、要有一定的顺序2、抓住特征3、巧用修辞人物外貌描写的方法：总结提高